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心理学是探讨心理现象的科学

心理学是探讨心理现象的科学。它以自己特有的探讨对象而与其他学科区分开来。心理学既探讨动物的心理，也探讨人的心理，而以人的心理现象为主要的探讨对象。

心理学是探讨人的心理现象及其发生、开展变更规律的科学。心理现象分为心理过程和特性心理。

心理过程：又叫心理活动，是心理发生、开展的过程。依据心理过程的形成和作用，可将其分为相识过程、情感过程和意志过程。

一、

个体心理

〔?心理

过程〕

1、认知

认知是指人们获得学问或应用学问的过程，或信息加工的过程，这是人的根本心理过程。包括感觉、知觉、

记忆、想象、思维和语言。

感觉：是人脑对干脆作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。?

知觉：是人脑对干脆作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。?

记忆：是人脑对过去所经验的客观事物的反映?

思维：在感知、记忆的根底上，以已有的学问为中介，借助于语言，对客观事物进展间接的、概括的反映，揭露事物的本质和规律。

想象：是人脑在记忆表象的根底上，对原有表象进展加工改造而建立新形象的心理过程。?

留意：是人的心理活动或意识对一定的事物的指向和集中。

2、心情

和动机

心情：人在加工外界输入的信息时，不仅能相识事物的属性、特性及其关系，还会产生对事物的

看法，引起满足、不满足等主观体验，这就是心情或情感。

动机：是指推动人的活动，并使活动朝某一目标的内部动力。

意志：自觉地确定目的，并为实现目的而自觉支配和调整行为的心理过程

3、实力

和人格

特性也称人格，是指一个人在生活、实践活动中常常表现出来的、比拟稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，是一个人区分于其他人的独特的精神面貌和心理特征。?

特性心理特征：特性心理特征是指个体身上表现出来的常常的、稳定的心理特征，主要包括气质、性格和实力，其中以性格为核心。?

特性倾向性：是个体进展活动的根本动力，是特性构造中最活泼的因素。它确定着人对现实的看法、对相识活动对象的趋向和选择。主要包括须要、动机、爱好、志向、信念和价值观。?

特性倾向性与特性心理特征在个体身上独特的稳定的结合，就构成了个体区分于他人的特性心理。

二、

个体心理现象

与

行为

行为指有机体的反响系统，行为总是在一定份刺激情景下产生的。行为不同于心理，但又和心理有着亲密的联系。心理支配行为，又通过行为表现出来。

区分：心理现象是一种主观精神现象，或是一个“黑箱子〞，它看不见，摸不着，是内隐的；

而行为是外在的，可以用客观方法测量的。

联系：心理是介于刺激与反响的中介环节

刺激心理反响

三、

个体意识与

无意识

个体意识的特点：

能动性：人的意识是由人的认知、心情、情感、欲望等构成一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动地认

识世界和改造世界的内部资源。

目的性：人的活动具有明确的目的，能够预先方案到达目的的方法和手段。

具有自我意识：意识有的时候叫觉察。人不仅能意识到客体的存在，而且具有自我意识。

留意和意识有着亲密的关系。留意是意识对事物和活动的指向和集中，留意的根本作用是选择信息。

无意识：人们在正常状况下觉察不到，也不能自觉调整和限制的心理现象。

四、

个体心理与社会心理

团体心理或社会心理与个体心理的关系，是共性与特性的关系。团体心理是在团体的共同生活条件和环境中产生的，它是该团体内个体心理特征的典型表现，而不是个体心理特征的简洁总和。团体心理不能离开个体心理。

心理学探讨的问题

〔一〕心理过程

〔二〕心理构造

〔三〕心理的脑机制

〔四〕心理现象的发生与开展

〔五〕心理与环境

二、

心理学探讨的类型

因果探讨

相关探讨

个案探讨

研

究

方

法

视察法

视察法：在自然调整下，对表现心理现象的外部活动进展有系统、有方案的视察，从中发觉心理现象产

生和开展的规律性。

优点：自然、真实、前期探究

缺点：不行进展重复检验、难以作精确的分析、被试的行为比拟被动、代表性差、主试偏见

视察法一般在以下状况采纳：

〔1〕对所探讨的对象无法加以限制

〔2〕在限制条件下，可能影响某种行为的出现

〔3〕由于社会道德的要求，不能对某种现象进展限制

视察法的胜利取决于视察的目的与任务、视察和记录的手段以及视察者的毅力和看法。

心理测验法

测验法：是指用一套预先经过标准化的问题〔量表〕来测量某种心理品质的方法。

优点：能够数量化的反映人的心理开展水平和特点

缺点：测验量表的牢靠性还在完善中

依据内容可分为智力测验

成就测量

看法测验

人格测验

按形式分为文字测验

非文字测验

按规模分为个体测验

团体测验

心理测验的两个根本要求：信度指一个测验的牢靠程度