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高校新入职教师职业技能(岗前)培训个人总结

非常荣幸参加四川省高校第XX届新入职教师职业技能（岗前）培训。我们XX班的全体同学在XX导师的指导下，通过腾讯会议、网络直播等方式，对教案编写、说课、试讲等方面进行了有序、系统的训练，获益良多。

在此次学习过程中，XX老师尽职尽责，对于每位同学的教案编写、说课及试讲，都做了认真系统的点评，指出问题，督促改进；针对课程的结构，强调了课程导入的重要性，通过不同的教学方法激发学生兴趣，以及课程小结的必要性。XX老师多次通过具体的案例与同学们互动，引导大家分析，班导师课气氛非常活跃。同学们在老师指导下努力改进，获得了长足的进步。

在本次培训中，我们参加了多次直播课，在主题班会中对其内容进行了讨论。主题班会气氛热烈，同学们积极发言，表达了自己的理解与感想，从其他同学的发言中也得到了更深的领悟，通过高等学校教师职业道德、高等教育心理学、新时代高校教师行为准则、高校教师应掌握的基本教学技术等方面的学习，认识到作为一个高校教师应该具备的能力与品德，“心有教育情怀，行有教育担当”，既然投身教育事业，就应不断探索教育的价值，关心学生的成长和发展，承担起在教育领域中的责任和使命，不仅仅是把教育当作一种工作或职责，更应将其视作一种使命和价值追求。

在导师的引导下，我们第一小组针对不同的主题还进行了多次小组讨论会，大家畅所欲言，气氛活跃。并且小组成员还进行了课程试讲，组内互评等环节，一起寻求更灵活的教学设计，更合理的课程结构，更吸引学生兴趣的教学方法，共同进步。

通过本次培训，我感受到作为一个高校教师，我们不仅仅要具备扎实的学科知识和研究能力，不断更新自己的学术知识，保持学术活跃性，还需要具备多样化的教学方法课堂组织能力、激发学生学习兴趣的能力以及个性化教育，注重评估学生的学习效果，并根据反馈进行教学改进；建立良好的师生关系，激发他们的学习动力和实现个人成长。高校教师应该对自己的教育使命有明确的理解和追求，具有强烈的责任感，并将教育视为一项重要的社会责任，为培养未来的社会栋梁贡献自己的力量。