2023-2024学年全国全部北京课改版初中生物单元测试(真题及答案).pdf

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2023-2024学年全国全部北京课改版初中生物单元测试

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计18小题，每题3分，共计54分）

1.要提高肺泡有效气体交换量，最好的方法是（）

A.增加呼吸频率

B.用鼻和口同时呼吸

C.增加呼吸深度

D.多用口呼吸

【答案】C

【解析】解：由分析可知，肺的通气量是指外界气体进入到肺的含量，呼吸加深，气

体进入的多，肺的通气量增加．

故选：C．

2.在同一棵树上，分别于傍晚、深夜、清晨三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c，

将叶片脱水后，称其干重，结果应该是（）

A.a＞b＞c

B.b＞c＞a

C.c＞b＞a

D.a＞c＞b

【答案】A

【解析】

3.下列关于光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的叙述中，错误的是（）

A.植物白天进行只进行光合作用和蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用

B.光合作用合成有机物、贮存能量，呼吸作用分解有机物、释放能量

C.植物生活的细胞每时每刻都进行呼吸作用

D.蒸腾作用能促进植物对水与无机盐的吸收和运输

【答案】A

【解析】A、植物白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用，不

进行光合作用，A错误；

B、从表格中看出，光合作用合成有机物，贮存能量，呼吸作用分解有机物，释放能量，

B正确；

C、植物体所有生活的细胞每时每刻都进行着呼吸作用，C正确；

D、蒸腾作用能拉动植物体对水分的吸收，而无机盐的吸收与细胞内外溶液的浓度差有

关系，蒸腾作用只是促进其运输，不能促进其吸收，D正确。

4.如图表示一段时间内绿萝叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图。以下分析

正确的是（）

试卷第1页，总10页

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A.ac段表示叶片的光合作用在不断增强

B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

C.当光照强度＜\n_1时，该植物只进行呼吸作用

D.cd段表示该植物不再进行光合作用

【答案】A

【解析】解：A.光合作用的原料之一是二氧化碳，叶片吸收二氧化碳多，说明光合作

用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明叶片的光

合作用在不断增强，A符合题意。

B.b点表示叶片进行光合作用吸收的二氧化碳的量和叶片进行呼吸作用释放的二氧化碳

的量相等，B不符合题意。

C.当光照强度n_1时，光合作用小于呼吸作用，因此二氧化碳吸收量0，C不符合题

意。

D.cd段表示该植物进行光合作用保持相对稳定，光合作用的强度没有增加，D不符合