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(2021年整理)《中国古代寓言推荐课》课堂实录--第1页
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《中国古代寓言》推荐课课堂实录
学科：阅读年级：一年级任课教师:崔艳丽
课题《中国古代寓言》推荐课
时间2016年11月15日
1、从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手,使学生从中学
教学
到一些做人及为人处事的道理。
重点
2、在阅读了一段时间的基础上，学生积累了丰富的成语。
教学
把读书当成了一种真正的享受。
难点
一、复习导入
二、作品介绍。
教学
三、方法指导。
流程
四、小结。
五、拓展延伸。
教学步骤
环节师生分层教学活动分层评价标准
依流一、复习导入。1.同学自读自
程图师：还记得我们上个星期学习的寓言故事悟。
吗?你还记得什么是寓言吗？2.学生简要了解
生：记得。寓言是通过一个小故事,用比作品，自读.
喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训3.指名答。
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的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性4.同学自读。
质。5.学生自由答.
师：寓言的概念的展示。6.学生充分自读
寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人寓言故事。
等手法，来说明某个道理或教训的文学作
品，往往带有讽刺和劝诫的性质。
师：今天老师将向同学们推荐关于《伊索
寓言》的亲戚。你想知道它叫什么名字
吗？
生：《《中国古代寓言》
师：出示课题《中国古代寓言》。
师:作品介绍。方法指导，习惯培
1.简要介绍中国古代寓言故事.养.
2.教师适当指导。
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