全国中图版高中信息技术必修一第二单元有效获取信息第一节《获取信息的渠道》教学设计.docx

全国中图版高中信息技术必修一第二单元有效获取信息第一节《获取信息的渠道》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

全国中图版高中信息技术必修一第二单元有效获取信息第一节《获取信息的渠道》教学设计

设计思路

本节课以全国中图版高中信息技术必修一第二单元有效获取信息第一节《获取信息的渠道》为核心内容，旨在帮助学生掌握获取信息的基本途径和方法。设计思路以课本内容为基础，结合实际案例，通过以下几个环节展开教学：引入信息获取的重要性，介绍不同类型的信息获取渠道，如互联网、图书、期刊、报告等；分析各渠道的特点和适用场景；指导学生进行实际操作，如使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、图书馆检索系统等；最后进行课堂小结，巩固所学知识，提高学生有效获取信息的能力。

核心素养目标

1.培养学生信息素养，使其能够有效识别、评估和利用各种信息资源。

2.提升学生的信息检索能力，熟练运用不同渠道和方法获取所需信息。

3.增强学生的信息批判意识，对获取的信息进行甄别和判断，提高信息利用的准确性和有效性。

4.培养学生的团队合作精神，学会与他人共同探讨、分享信息资源。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握不同信息获取渠道的特点和使用方法。

2.学会利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎高效检索信息。

难点：

1.学生对各类信息获取渠道的深入理解和实际操作能力。

2.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级检索技巧和策略。

解决办法：

1.通过案例分析、讨论交流，让学生在实际操作中感受不同渠道的优势和局限性。

2.设计互动性强的实践活动，如模拟信息检索任务，引导学生主动探索和实践。

3.介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本功能和高级检索技巧，结合实际有哪些信誉好的足球投注网站任务，让学生逐步掌握并熟练运用。

4.鼓励学生在课后进行自主练习，巩固所学内容，并在下次课堂上分享检索成果和经验。

教学资源准备

1.教材：全国中图版高中信息技术必修一。

2.辅助材料：制作PPT课件，包含信息获取渠道的示意图、有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用技巧的动画演示。

3.实验器材：计算机、网络连接，确保每位学生能够访问互联网。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑，方便小组讨论和实际操作。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示一组信息获取渠道的图片，如书籍、电脑屏幕、手机等，让学生思考并讨论这些渠道在生活中的应用。

-提出问题：询问学生日常中最常用的信息获取方式是什么，以及他们觉得最有效和最便捷的方式。

2.讲授新课（用时20分钟）

-介绍信息获取渠道：详细讲解书籍、期刊、互联网等不同信息获取渠道的特点和优缺点。

-演示有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用：通过PPT和实际操作，展示有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本功能和高级检索技巧。

-案例分析：分享几个成功获取信息的案例，让学生理解如何根据需求选择合适的渠道。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何利用不同的信息获取渠道解决一个具体的问题。

-分享成果：每组选代表分享讨论成果，其他组可以提问或补充。

-教师点评：针对学生的分享，教师进行点评和补充，强调关键点和注意事项。

4.巩固练习（用时5分钟）

-实际操作：让学生在电脑上实际操作，使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎检索特定信息，体验所学技巧。

-课堂提问：教师提出一些问题，检查学生对信息获取渠道的理解和应用能力。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-问题解决：让学生针对一个实际问题，运用本节课所学，提出解决方案。

-核心素养拓展：引导学生思考如何提高自己的信息素养，如何批判性地评估信息。

6.课堂小结（用时5分钟）

-总结重点：回顾本节课所学的内容，强调不同信息获取渠道的选择和应用。

-布置作业：布置一个课后作业，要求学生利用不同的信息获取渠道，针对一个主题进行深入研究。

知识点梳理

1.信息获取的概述

-信息的定义与特征

-信息获取的重要性

2.信息获取的渠道

-书籍：系统性强，权威性高

-期刊：更新及时，专业性强

-互联网：信息量大，更新迅速

-报告：针对性强，专业度高

-其他渠道：如专家访谈、实地考察等

3.有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本功能

-关键词的选择与组合

-有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级检索技巧

-有哪些信誉好的足球投注网站结果的评估与选择

4.信息获取的方法

-确定信息需求

-选择合适的信息获取渠道

-设计信息检索策略

-评估和利用获取的信息

5.信息获取的技巧

-提高信息检索效率

-利用信息资源导航工具

-利用专业数据库

-筛选和评估信息

6.信息获取的实践

-实际案例分析与讨论

-小组合作完成任务

-课后自主练习与分享

7.信息素养的培养

-信息意识与敏感度

-信息检索与利用能力

-信息