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期末化学试卷分析

期末化学试卷分析精选

期末化学试卷分析篇：高二期末考试化学试卷分析

高二上学期末考试试卷分析

高二化学备课组

一、试卷结构

本次期末化学试卷分为两卷，总分为100分。第I卷为客观题，

有18个选择题，每个选择题只有一个正确答案，每小题3分，共计54

分；第II卷为主观题，包括3个题，共计46分。

二、总体试卷评价

今年的期末考试试题总体难度较大，主要考察学生基础知识的掌

握，但要求比较高，综合性强，客观题有部分题对高二学生来说题型

新颖，向高考靠拢，体现了今后化学考试的发展趋势，个别题目结合

高考题型，覆盖面广，综合性强，分值合理，整个试卷对学生的能力

要求较高。

三、试卷中存在的主要问题

从卷面的结果看出学生中普遍存在的思维不严谨、表达能力差、

基础知识差、缺乏规范意识等问题。

1.第2小题学生的主要错误是对化学平衡标志判断不熟悉，导致不

能很好利用平衡移动的理论去解决问题，导致部分学生错选A和D。

2.第4小题学生主要是错选A，错误原因没有考虑到醋酸是弱酸，

其电离过程要吸热，这是课本中一直强调的基本知识，错选D项是因

为没有掌握酸碱式滴定管的精确度。

3.第6题考查了原电池的环境和原电池反应，从学生答题可以看出

学生对原电池中正负极的概念及反应特点掌握程度较好，主要错误是

错选C。

4.第15题是一道难度较大的题，同时又是Ⅰ卷中错误率最高的一

道题，统计表明，在49%错误中，有31%的学生不能判断C，有15%

的学生错选C，均是由于学生未能正确分析硫酸铵和氢氧化钠的反应

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产物的量，凭感觉判断C和D的真伪，跟着感觉走，不愿意计算是产

生错误的主要原因。

5.第20题错误较多。主要是对电离平衡常数不理解，学生缺乏对

比分析和数据变化分析能力，语言总结能力也欠佳，思维反应的东西，

无法用语言阐述清楚。教师在加强学生针对性专题训练的同时，对文

字表达题要求学生先书写后朗读

6．21题的错误主要是电极反应式很多学生不会写，另外热反应

方程式反应热计算有误。

四、对新课教学的建议

1、正确定位，立足基础，低起点，小坡度，用螺旋上升的方式稳

步推进学生基础知识和基本技能的培养。要尽可能降低新课学习过程

中的难度，让学生用充足的时间夯实基础，在宏观把握物质的性质及

其变化的基础上，从微观上细化知识与技能，避免无谓失分，如试卷

中有关离子共存的判断、钢铁吸氧腐蚀中铁

的负极反应、强腐蚀性物质的盛装、生铁的组成、酸碱中和滴定

中浓度的计算等概念的考查中都暴露出基础不扎实的问题。

2、加强答题规范性的培训，在100份抽查卷中，有2位同学答题

是不按要求作答，将答案错填在其它空格中，导致失分，由于高考使

用答题卷，应让学生养成在规定格式中答题的好习惯，避免无谓失误。

3、对概念原理和方法，应注意培养学生的反思性学习能力，多让

学生通过自己读书、质疑、探究、思考、归纳等方法进行自己自我整

理，在问题实践中提升学生发现问题、解决问题的能力。14题、15题、

11和18题都是明显的例子，这些常规题在这次考试中错误率相对较

高，而平时训练中也经常遇到