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教科版四年级科学上册期中测试卷

本试卷满分100分,时间60分钟。

一、填空题。(19分)

1.人体耳朵中__________的作用是收集声音。

2.“震耳欲聋”反映了声音的__________很大,声音刺耳反映了声音

的__________很高。

3.声音的强弱在科学上叫做__________,声音的高低叫__________。

4.不同的牙齿形状不同，功能也不--样,其中能切断食物的是

__________;能撕裂食物的是___________;能磨碎食物的是

__________。

5.我们通常把轻重不同的声音称为___________。

6.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供___________。

7.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人感到____________,有些

声音嘈杂刺耳,使人感到__________。

8.经常锻炼身体,会使我们的__________增大。

9.声音有___________和___________不同。__________,声音

强;__________,声音弱;物体振动越快,声音越___________;物体振

动越慢,声音越__________。

二、选择题。(24分)

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1.运动后,呼吸次数和心跳次数都会()。

A.增加

B.不变

C.减少.

2.下面的描述正确的是()。

A.声音只能在液体中传播

B.声音能在液体、气体、固体中传播

C.声音只能在固体中传播

3.人体通过()与外界进行气体交换。

A.消化系统

B.神经系统

C.呼吸系统

4.声音的高低可以用()来描述,物体振动越快,声音越高。

A.音量

B.音色

C.音高

5.人体所需要的能量来自于()器官对食物中营养的消化和吸收。

A.呼吸

B.消化

C.循环

6.对着空瓶子口吹气,我们就能听到一种“声音,这种声音主要是由

()振动产生的。

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A.瓶子

B.空气

C.水蒸气

7.人能听到声音需要三个条件:发出声音的物体——声源、传递声音

的物质、能够接收声音的()。

A.声源

B.振动

C.听觉系统

8.()不属于家里的声音。

A.卖菜的吆喝声

B.炒菜的声音

C.打呼噜的声音

三、连线题。(8分)

1.下面物质能否传播声音,用线连起来。(4分)

气体液体月球(真空)固体

能不能

2.下面的操作发出的声音有什么不同,用线连起来。(4分)

拨动伸出桌面比较短的钢尺发出的声音低

拨动伸出桌面比较长的钢尺发出的声音弱

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