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生物教师职称专业技术工作总结（精选3篇）

生物教师职称专业技术工作总结（精选3篇）

光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时

间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份工作总结吧。大家知道工

作总结的格式吗？下面是小编帮大家整理的生物教师职称专业技术工

作总结（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生物教师职称专业技术工作总结1

本学期，本人担任高二年级3、4、5三个班的生物课教学工作，

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严

格要求自己，形成了比较完善的知识结构；并且在教学中严格要求学

生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不

断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作情况

总结如下。

一、思想政治方面

作为新教师，我积极参加教育培训，不断提高自己的道德修养和

专业技能，通过各位傲视的讲座，让我深刻认识到，想成为一名优秀

的教师，单有专业知识是不够用的，我们应该从各方面培养自己，提

高自己的综合素质。在现代教育方针的指导下，真正做到“要给学生

一滴水，老师就要做到长流水”。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，

教书育人，为人师表，根据素质教育的要求和高中新课程改革的三维

目标，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教

学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生

的德、智、体、美、劳全面发展。在思想上，我严于律己，热爱教育

事业，积极参加学校的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议

精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，新的教育观念，新的

教学方法，再加以总结，形成自己独特的教育教学模式。

二、教育教学方面

在教育教学方面，我坚持上好每堂课。每上一节课，我都做好充

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分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在课前备课过程中认真

分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，课中上课时

积极调动学生的主动性，课后及时巩固复习等，具体总结如下：

1、课前准备

课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思

教学设计要坚持“以学定教”的精神，就要有较强的预见性。

第一是能预测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪些问题。

第二是能设想出解决这些问题的策略和方法。

这就必须对教学计划的科学性和合理性进行深入思考，主要包括

四个方面。

①对象分析。学生是重要的教学人员之一，也是教学发展的基本

对象。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能既科

学又切合实际地确定教学的起点、深度和广度。

②教材分析。首先要通览教材，把握全局；其次，精读教材，把

握两点（重点和难点）；再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些

内容进行必要的删减、调换和补充；才能分析教材中呈现的排列顺序

能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否

差异等。

2、思想汇报专题课中反思

课中反思是及时发现问题，并提出解决问题的方法，教师要有较

强的调控应变能力，及时反思自己的教学行为、教学方法，采取有效

的教学策略和措施，顺应学生的发展需要，这种反思能使教学高质高

效地进行，这是教学反思的重要环节。