小学五年级科学教学课件《有关光的思考》.pptxVIP

小学五年级科学教学课件《有关光的思考》.pptx

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五年级上册

学习目标

了解光进入眼睛才能使我们看到物体。

2能识别来自光源的光和来自物体反射的光。

意识到光对人类生产生活的重要性。

一我们为什么能够看清周围的世界?

想想

因为有了光,我们才能看到周围的一切。

请同学们说一说,你们对光有哪些了解?

有光才会亮。

光能看得见摸不着。

太阳一直在发光。

有光就会有影子。

阳光照一照,我们感觉

比较暖和。

请同学们说一说,光是从哪里来的?

阳光是太阳发出的。

蜡烛也会发出光。

电灯、萤火虫也会发出光。

月亮自己不会发光,它反射

太阳光我们才能看到它。

花草树木也不能发光。

通常我们把那些自身能发

光的物体称为光源。

太阳是最重要的光源。

没有点燃的蜡烛、没有通

电的电灯算不算光源呢?

对。自己能发光,且正在

不算。因为它们现在没有

发光的才算光源。

发出光,所以不算光源。

依靠反射其他物体的光才能使

人们看到的物体不是光源。

下面是光源的请画“√”,不是光源的请画“○”。

○√○

○√√

如果没有光,会发生什么?

无法看见物体。

植物不能进行光合作用。

如果没有光,会发生什么?

假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把

门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全

黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有

光能进入这个房间。

想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗?

当我在这个房当我在这个房间待

间待了一段时了一段时间,眼睛

间,眼睛适应C适应了黑暗之后,

B了黑暗之后,可以看到这个红苹

可以看到这个果的影子。

红苹果。

A我不能看到这个红苹果,

无论我在这个房间待了多长时间。

到这

我不能看

果,无论A

个苹来自光源的光或来自物体的

个房间

我在这反射光进入眼睛,都能使我们看

时间。

待了多长

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