统编版历史高二上学期期中试卷及解答参考(2024年).docxVIP

2024年统编版历史高二上学期期中自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、中国古代四大发明之一的造纸术是由谁改进并推广使用的？

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

D.李春

2、下列哪一项不是宋朝时期海上丝绸之路繁荣的原因？

A.宋代航海技术的进步

B.政府积极鼓励海外贸易

C.对外开放政策的支持

D.中央集权制度的加强

3、题干：在20世纪50年代，我国实行了“一五”计划，重点发展了哪些产业？

选项：

A.农业和轻工业

B.重工业和轻工业

C.交通运输业和轻工业

D.重工业和农业

4、题干：毛泽东在1956年提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，这一方针的提出主要目的是什么？

选项：

A.提高文艺创作的质量

B.推动科学技术的繁荣

C.促进社会主义文化的繁荣

D.加强思想文化的统一

5、秦始皇统一六国后，推行了一系列巩固中央集权的措施，其中对后世影响深远的是：

A.实行分封制，以加强地方治理

B.推广郡县制，削弱诸侯势力

C.实行科举制，选拔优秀人才

D.建立三省六部制，提高行政效率

6、宋朝时期，经济发展的一个重要特点是：

A.农业经济衰退，手工业成为主导

B.贸易保护主义盛行，对外贸易受到严格限制

C.商业繁荣，海外贸易发展迅速

D.实行重农抑商政策，抑制商业发展

7、题干：新中国成立初期，我国外交政策的核心是“一边倒”，这一政策的具体表现是：

A.与苏联等社会主义国家建立外交关系

B.与美国等资本主义国家断绝外交关系

C.积极参与联合国事务

D.退出日内瓦会议

8、题干：20世纪80年代，我国在科技领域取得了一系列重要成就，其中被誉为“中国航天事业里程碑”的事件是：

A.“两弹一星”的成功研制

B.“神舟五号”载人飞船的成功发射

C.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射

D.“北斗导航系统”的成功研制

9、下列哪一项不是北宋加强中央集权措施的一部分？

A、实行科举选拔官员制度

B、设立转运使管理地方财政

C、派遣文官担任地方长官

D、设置枢密院负责军事决策10、明朝中后期，出现了一种新的经济形式——资本主义萌芽，其主要表现形式不包括以下哪一项？

A、手工业作坊雇佣工人进行生产

B、商人资本投资手工业生产

C、土地兼并导致大量自耕农破产

D、商品经济发展，市场交易活跃

11、题干：以下关于中国古代科举制度的说法，正确的是：

A.科举制度起源于唐代，完善于宋代

B.科举制度的核心是进士科，考试内容以诗词为主

C.科举制度使得社会底层人士有了进入仕途的机会

D.科举制度在明清时期逐渐被八股取士所取代

12、题干：以下关于近代中国民主革命的说法，正确的是：

A.辛亥革命推翻了清朝统治，建立了民主共和国

B.辛亥革命后，中国进入了民主政治时代

C.辛亥革命成功后，民主革命任务已完成

D.辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实

13、下列哪一项不是汉武帝时期强化中央集权的措施？

A.推行“推恩令”，削弱诸侯国实力

B.实行盐铁官营，增加财政收入

C.设立刺史制度，监督地方官员

D.废除丞相，分权给六部（答案）

14、唐代科举考试中，最受重视的科目是什么？

A.明经

B.进士

C.明法

D.秀才（答案）

15、题干：在抗日战争时期，中国共产党提出的“新民主主义革命纲领”与国民政府颁布的《中国之命运》的主要区别在于：

A.革命对象的不同

B.革命任务的不同

C.革命道路的不同

D.革命领导权的不同

16、题干：下列关于新中国初期的“三大改造”的叙述，正确的是：

A.“三大改造”实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变

B.“三大改造”在1950年全面展开

C.“三大改造”的核心是土地改革

D.“三大改造”完成后，我国进入社会主义初级阶段

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：以下是我国古代某一时期的部分发明创造：

①蔡伦改进造纸术；②火药的应用；③印刷术的发明；④指南针的使用。

——摘编自《中国大历史》

材料二：以下是我国近现代某一时期的部分科技成就：

①蒸汽机的发明；②电的广泛应用；③计算机的发明；④航天技术的突破。

——摘编自《中国近现代史纲要》

（1）根据材料一，概括我国古代四大发明对世界文明发展的贡献。

（2）根据材料二，分析我国近现代科技发展的特点。

（3）结合所学知识，探讨影响我国古代和近现代科技发展的主要因素。

第二题

题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：改革开放以来，我国经济快速发展，人民生活水平显著提高。但同时，也面临着一系列社会问题，如环境污染、资源枯竭、贫富差距等。

材料二：2