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湘美版小学六年级上册美术教案全册--第1页
学科电子教案
学年第一学期
学校
学科美术
年级六年级
姓名
1
湘美版小学六年级上册美术教案全册--第1页
湘美版小学六年级上册美术教案全册--第2页
学年上学期教学工作计划
年8月26日
教材的课目编制以《义务教育美术课程标准》的课程理念
全
册为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生
教
材不断发展的需要，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。
的
简本教材的选择组织方面，注重学生年龄阶段的心理特征和成长
要
分的需要，描述视觉审美的丰富含意，注意学习过程中对美术活
析
动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合。
课
程提高学生的美术素养，培养学生的美术兴趣，激发创造精
标
准神、陶冶高尚的审美情操。通过教学提高学生的审美修养，促
对
全进学生的智力和才能的发展，培养学生的观察习惯，发展学生
册
教的形象记忆力、想象力、手工制作能力。了解美术语言的表达
育
教方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创
学
的造精神，发展美术实践能力，渗透人文。
要
求
学
期教材分为11个单元，各单元后设置了学生作“业”“学习屋”
教
学等栏目，既保证了课堂教学主体内容的完整性，又提供了学习
重
点的完善和迁移途径，还可根据学校当地实际和学生的兴趣爱好，
及
难开发相关的课程，满足学生深入学习的愿望和要求。
点
2
湘美版小学六年级上册美术教案全册--第2页
湘美版小学六年级上册美术教案全册--第3页
1.认真学习美术新课标、认真备课，处理好思想品德教育、审
美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、
培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情
感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审
改美能力。
进
教2.改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据
学
、不同的教学内容，研究教“”和学“”的方法，充分运用视觉形象，
提
高讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效
教
学地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
质
量3.坚持学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工
的
主范品及多媒体等教学手段和现代教育即使进行直观教学。
要
措4.加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导
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