人教版七年级语文下册 双减分层书面作业设计案例 样例 古诗文复习专 完整版720931461.pdf

人教版七年级语文下册双减分层书面作业设计案例样例古诗文复习专完整版720931461--第1页

初中语文七年级书面作业设计样例

（下学期第5-9周）

单元名称古诗文复习专题课题13卖油翁节次1课时

作业类型作业内容设计意图和题目来源

设计意图：通过积累文本文

学常识，提升语文知识素

养。

1.文学知识常积累。

（1）《卖油翁》是一篇。（体裁）

学科素养：

（2）《卖油翁》选自，作者，号

☑语言的建构和运用

，晚号，（朝代）政治家，

□思维的发展和提升

文学家，唐宋八大家之一。

□审美的鉴赏和创造

（3）我还知道唐宋八大家的其他七人，分别是、

□文化的理解和传承

、、、、。

能力维度：

答案：（1）笔记小说。

☑识记☑理解□分析综合

（2）《归田录》，欧阳修，醉翁，六一居士，北宋。

□鉴赏评价□表达应用□探

（3）苏轼、苏辙、苏洵、王安石、韩愈、柳宗元、曾巩。

究

题目来源：新编

基础性

2.重点词句记心中。

作业

（1）解释下列加点词语。

（必做）设计意图：积累重点文言

通假字：但手熟尔徐以杓酌油沥之

．．实、虚词，学会翻译句子，

古今异义：释担而立尔安敢轻吾射

．．为文言文阅读奠定基础。

（2）下列虚词用法和意义相同的一项是（）

A.以我酌油知之/以