西安交大-老年护理学.pptVIP

老年护理学;第一章概论;（二）老化的特点

1.累积性（Cumulative)

2.普遍性(Universal)

3.渐进性(Progressive)

4.内生性(Intrinsic)

5.危害性(Deleterious);二、人口老龄化

（一）老年年龄的划分

根据WHO的规定

1.发展中国家的老年起点为60岁；

2.发达国家的老年起点为65岁。

3.对各年龄段的划分：

44岁以下为青年人；45～59岁为中年人；

60～74岁为年轻老人；75～89岁为老老年人；

90岁以上为长寿老人。;根据中华医学会的规定：

60岁为老年起点

45～59为老年前期；60～89为老年期；

90岁以上为长寿期。;（二）老龄化国家（地区）的划分

根据WHO的规定

1.发达国家的标准：

65岁以上人口数量占该国家（地区）人口总数的7%；

2.发展中国家标准

60岁以上人口数量占该国家（地区）人口总数的10%;（三）人口老龄化发展的现状和趋势

1.世界人口老龄化的现状和趋势

（1）世界人口老龄化的速度加快

（2）以发展中国家为主

（3）区域分布不均衡;2.我国人口老龄化的现状和趋势

（1）我国老龄人口绝对值为世界之冠

（2）人口老龄化发展速度快

（3）我国人口环境是未富先老

（4）区域分布不均衡

（5）高龄化趋势十分明显;（四）人口老龄化带来的问题

1.人口老龄化对经济和社会的影响

（1）劳动人口的经济负担加重

（2）税收减少，单纯消费增加

（3）政府财政支出增加;2.人口老龄化对老龄工作带来的影响

（1）经济基础薄弱

（2）服务网络薄弱

（3）专业人员和服务资源匮乏

3.对家庭赡养功能的影响

4.对保健服务的影响;（五）我国的老龄事业

（1）目标：老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐

（2）工作格局：党政主导、社会参与、全民关怀;（3）发展策略：

A.将老龄事业纳入当地的国民经济和社会发展的规划中；

B.加强社区建设，完善社区服务功能；

C.发展老年人福利事业；

D.营造全社会的敬老、养老、助老的风气。;（4）今后的工作

A.以保障老年人的基本生活为重点，加快建立和完善政府、社会、家庭和个人相结合的经济供养体系；

B.努力满足老年人的基本医疗需求；

C.完善老龄工作体系，初步建成养老服务网络。;第二节老年护理学概论;（二??老年护理学的研究内容

1.衰老机制和抗衰老的研究

2.对老年人生理心理和社会适应能力方面的问题进行护理的研究

3.延缓衰老，发挥残存功能，提高生命质量的研究

4.建立生命质量保障环境的研究

5.老年健康教育的研究;（三）未来的发展趋势

1.观念会发生转变：从事老年护理需要专业人员；

2.护理人员的角色功能会发生转变：面向所有老年人的支持和帮助。

3.学科间的合作会加强：相互尊重；合作与分享;三、从事老年护理人员应具备的素质

（一）高度的责任心、爱心、耐心及

奉献精神

（二）博、专兼备的专业知识

（三）具有准确、敏锐的观察力和正确

的判断力

（四）良好的沟通技巧和合作精神;第一节衰老的理论学说;二、衰老学说与护理

1.运用衰老学说指导护理措施；

2.对老年人进行健康教育，引导和帮助老人正确对待衰老；

3.充分认识护理在延缓衰老、提高老人的生活质量方面的作用。;第二节延缓衰老的理论研究;第一节道德与法律

第二节人际沟通技巧

第三节健康教育技巧;第一节道德与法律;（二）老年护理道德的原则

1.关心

要求医护人员做到“五知”：一知老人主诉；二知老人不适；三知老人苦恼；四知老人不便；五知老人的社会问题。

2.尊重

3.主动

4.平等;（三）老年护理道德的要求

1.护理及时

2.耐心冷静

3.鼓励安慰

4.虚心诚恳;二、老年护理中的法律

（一）老年护理的执业标准

ANA的执业标准

1.老年护理服务的组织

老年护理服务需有组织地进行，且该组织必须由专业护理人员执行管理，执业人员必须具有学士以上学历且有老年护理及老年长期照护或急救机构的工作经验。;2.理论

执业人员须参与理论发展和研究，并将理论用于指导实践。

3.收集资料

护理人员必须定期、完整、详尽、正确且有系统地评估老人的健康状态，获得的资料可以与其他有关人员分享。;4.护理诊断

护理人员依据评估获得的资料提出护理诊断。

5.护理计划及持续护理

护理人员、老人、老人的照顾者共同制定护理计划。计划中需包括护理目标及优先顺序、护理方式、评价方法。;6.护理措施

针对护理诊断提供护理措施，帮助老人恢复功能性能力，预防合并症和残疾的发生。

7.评价

持续性地评价护理效果。

8.医疗团队合作

护理人员要与其他健康专业人员合作，共同提供服务，并根据需要的改变修改计划。;9.研究

护理人员参与研究设计

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