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2023-2024学年浙江省杭州市钱塘区八年级（上）期末语文试卷

一、寻访山水美景（39分）

大自然的山山水水，蕴含着丰富的文化内涵，是人类的宝贵财富。班

级开展“寻访山水”为主题的综合实践活动，让我们一起参与其中吧！

活动一：访山水之妙

西湖的一汪碧水，悄悄注入杭州的灵魂，三秋桂子、十里荷花的胜景，

烟柳画桥、风帘翠幕的诗情，自出（xīn）裁在杭州；远离喧（xiāo）、

清闲自得的山水，保留着中国文化精致的记忆，寄托着人们诗意栖居

的美好愿望。如此____的山水与文化紧密相连，山水是文化的载体，

文化是山水的灵魂。作为历史文化名胜，杭州的山水因为人的居住和

参与，逐渐演变成了生动的人文意象与城市肌理，并与现代城市生活

（róng）为一体，在历史与现实的交汇中展露出了自身的个性。

1.根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。（4分）

①自出（xīn）裁

②喧（xiāo）

③载体（A.zǎiB.zài）

④（róng）为一体

2.填入横线处的成语，最恰当的一项是（3分）

A.惟妙惟肖B.无动于衷C.巧妙绝伦D.妙手偶得

活动二：赏文化精神

3．（8分）请在横线处填写相应的诗文。

中国文人流连钟情于山水，山水给予中国文人太多的灵感与情思。

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“（1），隐天蔽日”，是郦道元对山峡壮阔的描绘；“夕日欲颓，

（2）”，是陶弘景笔下灵动的美景；“（3）？烟波江上使人愁。”，

是崔颢抒写的浓烈乡愁；“树树皆秋色，（4）”，是王绩勾勒的山

野秋景；“（5），绿水逶迤”，是欧阳修短浆轻舟的惬意；“争渡，

争渡，（6）”，是李清照遇见的惊喜；“（7），（8）”，是白

居易钱塘湖春行耳闻目睹的莺歌燕语。

4．（4分）山水是风景，也是险阻；是历练，也是见证。在《红星

照耀中国》《长征》的“跋山涉水”中，你读到了中国共产党人怎样

的精神？请选择下列事件中的一项进行分析。

A.四渡赤水河B.巧渡金沙江C.飞夺泸定桥

活动三：探发展理念

厚植绿水青山，描绘美丽中国新画卷。“绿水青山，就是金山银山”

的理论为处理自然与人的关系提供了遵循和方向。______。“两山”

理论系统阐述了生态保护与经济发展的辩证统一，指明了保护协调和

发展共生。“绿水青山”和“金山银山”应是和谐共生，互利共赢。

5.上文中画波浪线的句子主干缺少宾语中心语，请修改。（2分）

6.（2）上文横线处填入语句，语言连贯、衔接最恰当的一项是（3

分）

①绿水青山产出的生产生活用品能满足人民日益增长的美好生活需

求。

②因此，绿水青山既是自然生态财富，又是社会经济财富。

③良好的自然生态系统对人类本身有良好的服务功能。

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A.①②③B.③②①C.②①③D.③①②

活动四：品山水诗文

【甲】与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，

奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。