江苏省南通市2024年中考命题分析及应考策略.pptxVIP

一、近年南通试卷特点与命题意图分析二、我校学生语文素养和能力现状分析三、初三阶段教学、备考方向和设想南通中考命题分析及应考策略

1.卷面结构稳定，部分题型稳定。卷面结构上，分基础知识运用、阅读理解和写作三部分。三部分分值分别为25分，60分和65分。具体到各部分分值也基本稳定，如基础知识运用中，语段阅读4分、综合性学习活动5分、名著阅读7分、名句积累运用9分；阅读理解中诗歌赏析6分，文言文阅读18分，非联文本阅读（15—16分），散文阅读（20—21分）部分题型稳定，如（2021—2023年）语段阅读都是考察汉字书写、词语辨析、标点符号运用；散文最后一题都是考察阅读感悟等。（一）近年南通中考语文试卷特点分析

2021—2023年南通中考试卷考察知识点统计项目题号主要考点分值一、基本积累与运用1~6汉字书写、标点符号运用、近义词辨识、综合性学习活动、名著阅读、名句积累与运用25二、阅读理解7~21古诗词欣赏环境特征概括，人物形象概括；遣词炼字，诗歌情感把握。60文言文阅读朗读停顿、词语解释、句子翻译、信息筛选与提取、人物形象分析与概括、表现手法。非联文本阅读信息提取和整合、原因分析、图表分析；语言特色分析、情景类题型（舞台设计、互联网查找）。散文阅读内容概括、文章结构分析、词语表达效果、句子赏析、表现手法、阅读感悟（主旨分析）三、写作22作文命题/半命题作文65书写汉字构架及其布局控制

2.聚焦核心知识，素养和能力并举通观全卷有拼音认读、汉字书写、词语运用、标点符号、古诗文拼写等最基础的语文素养的考察；命题过程中也全面考核了学生的阅读能力、思维能力、表达能力、综合实践能力和创新能力，如思维导图的引入，舞台设计、运用互联网查找等；对初中阶段的语文核心知识每考必考，如诗歌情感分析、语言赏析、文章内容概括、阅读理解和感悟等（一）近年南通中考语文试卷特点分析

3.地方特色鲜明，彰显本土文化在试卷的命题中，巧妙引用古今带有南通本土特色和地方特征的材料，作为阅读材料，在考察语文素养和能力的同时，向学生展现南通的历史文化，发展变迁。如2021年，考到张謇精神分析；2023年诗歌选用张謇《黄泥山》，文言文刘弇的《独游狼山记》，非联文本选用南通博物苑。（一）近年南通中考语文试卷特点分析

4.转变设问角度，创新趋势明显命题中创设问题情境，让学生在个人体验情境、社会认知情境、学科认知情境中完成不同的任务。如2021年以建党百年作为大情境，卷首语赞歌党的百年历程，名著阅读以“重走红色路”为主题，散文选用《雪落陕北》。2023年以“行走”作为整份试卷的大情境。在具体问题设计上，创设问题情境、给予答题支架、创新设问方式，如对话式问题设计、改编剧本、选择特写镜头等（一）近年南通中考语文试卷特点分析

1.落实课标，引导回归教材试卷题目的设计，体现了“紧扣教材，源于教材”的基本原则。试卷中不但有教材中的汉字拼写，名句默写，名著阅读，综合性学习活动，文言实词解释等；更多题目体现了“题在书外，理在书中”的原则，如素材、设问链接、设问方式、考察能力点等能找到教材依据。引导师生重视教材学习和使用，解决语文“教考两层皮”的现象。（二）近年南通中考语文试卷命题意图

2.凸显能力，培养良好思维品质试卷聚焦核心素养，注重语言的建构与运用，以多种形式考查学生的语言感知能力、获取语言信息能力、语言文字表达能力。注重思维的发展与提升，增加探究性、开放性、评判性试题比重，鼓励学生主动思考，发散思维，大胆表达个人观点。试卷通过加大这类试题的权重，引领教师从知识基础出发，以培养能力为抓手，以提高学生创新意识和语言表达能力为落脚点去设计教学，指导教学，从而实现语文教学真正意义的回归。（二）近年南通中考语文试卷命题意图

3.联系生活，体现在生活中学语文考察中融入了生活情境与实践元素，强化语文与生活的密切联系，体现语文课程的工具性、实践性。阅读材料选用南通地方文化遗产，城市发展历程，题目设问采用对话式等。如2023年中考第4题（2），在转述的考察中，创设爸爸出差刚回家