2.2 创新永无止境 教案.docxVIP

2024年

9.2.2《创新永无止境》

主备人：王之强授课人：课型：新授总课时数：时间：审核人：肖翠翠

【教学目标】

核心素养目标：政治认同：了解我国的科技现状，明确在党的正确领导下实施科教兴国战略、人才强国战略建设创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。

法治观念：懂得保护自己的知识产权、尊重他人的知识产权。

【教学重点】建设创新型国家的要求。

【教学难点】理解万众创新给我们每个人提出的要求。提高培养创新精神的自觉性。

【智慧先学】1.我国科技创新现状？2.我国应该怎样建设创新型国家？

3.为什么必须重视发展教育？4.创新精神的表现？5.如何激发创新活力？

问案:

【智慧导入】神州十四号的发射是我国载人航天“三步走”战略的新起点，要建立永久性的空间实验室，还需怎么做？观看视频：你有何感受？

【智慧碰撞】第一目题创新强国

探究我国科技创新现状思考：载人航天工程耗资巨大？我们为何还要发展举例：除了载人航天领域的成果之外，请你举例说说近年来我国取得的科技创新成就。同时认识到我国科技创新领域还面临一些问题。

笔记我国科技创新现状1.我国科技创新发展现状①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。③但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。

探究二建设创新型国家思考：结合“相关链接”为建设创新型国家，我国采取了哪些措施？

提示：1995年党和国家首次提出科教兴国战略

情景一：航天事业靠人才思考：从青年航天人身上看到教育有何意义？思考：我国为什么重视教育？

情景二：航天事业靠创新思考：中国建立自己的空间站，说明了什么？

情景三：航天事业靠制度思考：你知道我国为什么设立中国航天科技人才贡献奖、航天报国奖等奖项吗？

笔记建设创新型国家

（1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（2）自主创新：要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路（3）制度保障：建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

第二目题激发创新活力

探究三如何激发创新活力

总书记的讲话启示我们如何激发创新活力？

自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登科技高峰的必由之路。我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。

情景四：中国航天“为什么行”思考：青年航天人身上有一种什么精神？谈谈你对这种精神的理解？提示：时代需要弘扬创新精神。他们改为人先、敢于冒险，勇于担当，热爱祖国。（引出创新精神的表现尊重知识产权案件：思考：该案件启示我们创新的时代要注意什么？笔记大众创业万众创新如何促进大众创业、万众创新？（1）当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创造者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。（理念）（2）企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。（企业的创新能力）（3）时代需要弘扬创新精神。（弘扬创新精神）（4）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（知识产权）

【智慧盘点】

【智慧达标】

1.“核心技术是国之重器。”在国际上,没有核心技术的优势就没有政治上的强势。从一定程度上说,大国之间的竞争就是核心技术的竞争,谁掌握核心技术谁就能抢得先机,谁就能拥有持久的竞争力。对此理解正确的有 ()

①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素

②我国科技对经济增长的贡献率远远高于发达国家水平

③实施创新驱动发展战略,让创新成为推动发展的第一动力

④创新驱动决定了国家和民族的命运

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

习近平总书记在北京大学考察时发表重要讲话,高瞻远瞩地做出了“教育兴则国家兴