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我和你》教案2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册--第1页
《我和你》教案
教学目标
1.能够用轻柔的声音，连贯的气息，有感情地演唱歌曲《我和你》。
2.积极参与课堂上的各种音乐学习活动。
教学重点：
学唱歌曲《我和你》，学会用连贯的气息来唱歌曲。
教学难点：
理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学过程
一．导入。
1.导入。
师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？你们知道2008年有那些重大事件吗？
2.欣赏奥运会开幕式精彩片段。
3.欣赏奥运主题曲。
奥运会是世界级的体育盛会，每届都会有它的主题曲，我们一起来听一听以下两首奥运会主
题曲，一起来感受。
1988汉城奥运会《handinhand》(手牵手)
2000悉尼奥运会《TheFlame》(圣火)
师：同学们，通过聆听你们发现奥运会主题曲带给你什么样的感受？
预设：生：热烈、充满激情地感觉。带给我们美的享受，从音乐中能感受到世界的和谐、音
乐充满力量。
二．新课学习。
1.聆听《我和你》。
师：接着我们要一起走进的是2008北京奥运主题曲，由我国歌手刘欢和英国歌手莎拉·布
莱曼演唱的《我和你》。（欣赏演唱视频）
师：听完歌曲后，你能说说听完歌曲《我和你》的感觉吗？你会想到什么？
预设：旋律优美，速度舒缓，歌曲简单而宁静，有一种家的感觉。
2.《我和你》词曲作者演唱者简介。
3.师范唱。
师：接下来请大家听老师弹唱一遍《我和你》，会唱的同学可以轻声的跟着音乐小声哼唱，
注意老师演唱过程中换气，及歌曲的强弱变化。
4.学生尝试第一次演唱。
我和你》教案2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册--第1页
我和你》教案2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册--第2页
师：接下来，请同学们跟着老师的琴声加上歌词轻轻地唱一遍，注意每句一换气。
师：《我和你》虽然听起来简单，可想要把它唱好并不容易。气息的控制很重要。
(师指导学生如何控制气息，保持声音轻柔平稳。)
5.学生第二遍演唱。
请同学们跟着钢琴的伴奏一起演唱。
6.清唱一遍。
师：通过刚才的演唱及练习，同学们应该都感受到了这首歌曲的动人之处。下面我们不用钢
琴伴奏，就用我们纯净美妙的歌声来演绎这首歌。（全体起立清唱歌曲）
三．拓展。
师：刚才我们学唱了歌曲的中文部分，接下来我们一起来唱唱英文部分。
教师范唱，学生学唱。
四．课堂小结。
板书设计
我和你
旋律优美，节奏舒缓
控制气息，保持声音柔美平稳
我和你》教案2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册--第2页
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