- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
【鼎尖教案】(人教大纲)高中地理必修上第一单元宇宙中的地球1.4地球运动的基本形式──自转和公转(第地理
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:高中地理必修上第一单元宇宙中的地球1.4地球运动的基本形式──自转和公转
2.教学年级和班级:高一年级
3.授课时间:2023年10月20日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生地理实践力、综合思维能力和地理科学素养。通过分析地球自转和公转的基本形式,学生将能够运用地理科学知识解释地球上的自然现象,如昼夜交替、季节变化等;同时,培养学生在实际情境中观察、分析地理问题的能力,提高他们的地理实践力;此外,通过讨论地球运动对人类活动的影响,激发学生的探究兴趣,培养他们的综合思维能力和地理科学素养。
学情分析
本节课面对的是高一年级的学生,他们已经具备了一定的地理基础知识,对地球的形状和地理位置有初步的了解。在知识层面,学生已经学习了地球的基本结构,但可能对地球运动的具体内容和影响还不够熟悉。在能力方面,学生具备基本的观察和分析能力,但需要进一步培养他们的空间想象力和逻辑思维能力。
在素质方面,学生正处于好奇心强、探索欲望高的阶段,对宇宙和地球的自然现象充满兴趣。然而,由于学习压力和注意力分散,部分学生可能缺乏持续的学习动力和专注力。在行为习惯上,学生可能习惯于被动接受知识,需要引导他们积极参与课堂讨论,形成主动学习的习惯。
对于课程学习的影响,学生的兴趣和动力是学习的最大推动力,但同时需要教师关注学生的学习态度和方法,帮助他们克服学习中的困难,形成良好的学习习惯,从而更好地理解和掌握地球自转和公转的知识。
教学资源
-人教版高中地理必修上教材
-多媒体投影仪
-电子白板
-地球仪
-相关教学课件
-地球自转和公转动画视频
-学生练习册
-互动讨论平台(如班级微信群)
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对地球自转和公转的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们知道地球自转和公转是什么吗?它们与我们的生活有什么关系?”
-展示地球自转和公转的图片或视频片段,让学生初步感受地球运动的魅力和特点。
-简短介绍地球自转和公转的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.地球自转和公转基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解地球自转和公转的基本概念、组成部分和原理。
过程:
-讲解地球自转和公转的定义,包括其主要特征和影响。
-详细介绍地球自转和公转的组成部分或功能,使用地球仪和示意图帮助学生理解。
-通过实例或案例,让学生更好地理解地球自转和公转的实际应用或作用。
3.地球自转和公转案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解地球自转和公转的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的地球自转和公转案例进行分析,如昼夜交替、季节变化等。
-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解地球自转和公转的多样性或复杂性。
-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用地球自转和公转知识解决实际问题。
-小组讨论:让学生分组讨论地球自转和公转的未来研究或探索方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个与地球自转和公转相关的主题进行深入讨论。
-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对地球自转和公转的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调地球自转和公转的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括地球自转和公转的基本概念、组成部分、案例分析等。
-强调地球自转和公转在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用这些知识。
-布置课后作业:让学生撰写一篇关于地球自转和公转的短文或报告,以巩固学习效果。
学生学习效果
学生学习效果体现在以下几个方面:
1.知识掌握:学生能够准确描述地球自转和公转的基本概念,理解地球自转的方向、周期以及产生的地理现象,如昼夜交替、时区差异等。同时,学生能够解释地球公转的轨道、周期以及引起的季节变化、昼夜长短变化等自然现象。
2.理解应用:学生能够将所学知识应用到实际情境中,如通过观察天
您可能关注的文档
- 鲁科版五四制七年级上册生物 4.2.2消化和吸收 教案.docx
- 高中语文统编版(部编版)必修 上册3.1《百合花》 教学设计.docx
- 赣美版美术三年级下册第11课 有趣的眼镜 教学设计.docx
- 第三章文献阅读与数学写作——解析几何的形成与发展教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.docx
- Unit 3 Amazing animals 第七课时(教案)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 第三单元 草原牧歌 演唱 ☆牧歌 教学设计.docx
- 《认识线段、直线和射线》(教案)-2024-2025学年四年级上册数学西师大版.docx
- 第1课时 生活中的比(教案)-2024-2025学年六年级上册数学北师大版.docx
- 苏教版七年级劳动《园艺》同步教案:1.2 植物生长与环境.docx
- 【大单元】统编版语文二上第三单元 语文园地三 第1课时 教学设计.docx
最近下载
- 《包装工程》投稿写作模板 模板使用说明: 1. 请将稿件直接 ....doc
- 百胜包装品工厂质量体系审核纲要及评估细则 V2012.pdf VIP
- 个人信用报告征信详细版纸质版2024年2月必威体育精装版版带水印可编辑-实线.pdf
- 第三十届WMO省测特训营6年级第二讲——寻找透明的积木.docx VIP
- 第三十届WMO省测特训营6年级第二讲——课后练习题含答案.docx VIP
- 第三十届WMO省测特训营6年级第一讲——课后练习题含答案.pdf VIP
- PBL病例—休克【24页】(必威体育精装版文档).pptx VIP
- 故事——小羊过桥.ppt
- 征信简版电子版PDF个人信用报告必威体育精装版版2024年可编辑带水印模板.pdf
- 食品用包材供应商现场审核方案(检查表).xls VIP
文档评论(0)