3.3唯物辩证法的实质和核心课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心;;哈佛“幸福课”的要点，老师本—沙哈尔给学生的小贴士：

1、学会失败。成功没有捷径，历史上有成就的人，总是敢于行动，也会经常失败。不要让对失败的恐惧，绊住你尝试新事物的脚步。

2、接受自己全然为人。失望、烦乱、悲伤是人性的一部分。接纳这些，并把他们当成自然之事，允许自己偶尔的失落和伤感。然后问问自己，能做些什么来让自己感觉舒服、平静、高兴一点。

3、简化生活。更多并不总代表更好，好事多了，也不一定有利。坏事多了，也不一定有害。你选了太多的课吗？参加了太多的活动吗？应求精而不在多。

4、慷慨。现在，你的钱包里可能没有太多钱，你也没有太多时间，但这并不意味着你无法助人。“给予”和“接受”是一件事的两个方面。当我们在帮助别人时，我们也在帮助自己；当我们帮助自己时，也是在间接地帮助他人。

5、勇敢。勇气并不是不恐惧，而是心怀恐惧，仍然向前。;;凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）;;同一性的第二种情形;矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的同一性是对立中的同一，是包含着差别的同一，即：同一以差别和对立为前提。;孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。;矛盾同一性和斗争性的关系;矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系;1.如今,因为工作、社交、学习等各种需要,很多人都加入或者被加入数个或者数十个微信群。交流信息、沟通联络,微信群很方便;而一些微信群内消息全天不断,无用信息多、甚至还有人在群里卖起了东西,让人不厌其烦。这说明()

A.认识随着实践的深入而不断提高

B.主次矛盾在一定条件下相互转化

C.世界上的一切事物都具有两面性

D.新事物成长是不可能一蹴而就的

答案C

;迁移训练;学以致用;矛盾问题的精髓

;（横向——空间）;注意：

①事事有矛盾是指任何一个事物都有矛盾，而不是指任何两个事物之间都有矛盾（两个事物只有在一定条件下??们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。同一性：是有条件的，相对的）

②矛盾具有客观性，人们尚未认识的，还不能对其矛盾作出科学解析的事物、人们不易觉察的矛盾，并不等于矛盾不存在。

③“时时有矛盾”矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，不存在无矛盾状态，时时有矛盾，不等于一个具体矛盾永远存在、不是永远无法解决。每个具体事物都有产生、发展和灭亡的过程。旧的矛盾解决了，新的矛盾产生。正是具体矛盾的不断更替形成了时时有矛盾。

④解决矛盾并不是消灭矛盾。;事事有矛盾（横向）：

自然界各种运动都包含了矛盾;生产力与生产关系之间的矛盾;事事有矛盾：人类思维领域也有矛盾;当我们读小学初中的时候，上补习班

读高中压力大还学不会，严重缺觉

当我们要读大学的时候，面临就业的压力

当我们成家的时候，面临家庭生活中的一地鸡毛

中年又有教育孩子的压力

老年时身体健康不如年轻的时候;;矛盾的普遍性原理、方法论;判断：;龙生九子各有不同;不同事物具有不同的矛盾。

同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。

同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。;;;矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系;比一比;小结;;用对立统一的观点看问题;说一说：

新时代中国包含哪些矛盾，各个矛盾的地位、作用有何不同？

它们之间又有怎样的联系？;;1.主要矛盾和次要矛盾的关系

①含义:复杂事物中,处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾;

处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。;

方法论：坚持两点论和重点论的统一；

抓重点，集中力量解决主要矛盾；

统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

;;;2.矛盾主要方面和次要方面的关系;3.方法论：

坚持两点论和重点论的统一；分清主流和支流。;“微信”让我们更亲近还是更疏远?;微信;坚持两点论和

重点论的统一;;;1.中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等,其中体现的哲学道理是()

①事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同

②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性

③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质

④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A;2.当前,实施乡村振兴战略面临点多面广、涉农资金分散等问题。必须统筹整合涉农资金,在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这样才能取得良好效果。这一工作思路()

①运用了量变质变辩证关系的原理

②坚持了两点论与重点论的统一

③避免了发展过