5.2 社会历史的发展 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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哲学与文化5.2社会历史的发展

仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。“我们想要有所作为,首先必须活着,活着就需要吃喝住穿等,也就是要有物质生活资料。”----马克思。先使民“富之”,然后才能“教之”。

01社会历史发展的规律

一、社会历史发展的规律1、物质生活资料的生产活动地位:生产活动(物质资料生产方式)是人类社会存在和发展的基础。作用:生产方式决定着社会的性质和面貌;生产方式的变革决定着社会形态的变革和更替;

一、社会历史发展的规律2、生产力含义:是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。要素:劳动者、劳动对象、劳动资料。地位:是生产方式中最革命、最活跃的因素。劳动对象:被加工改造的物劳动资料:所运用的物质手段,其中最重要的是劳动工具劳动者:即人,在生产力中起主导作用生产力

一、社会历史发展的规律3、生产关系含义:生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。要素:生产资料所有制关系、人与人的关系、产品分配关系。人们的地位和关系,如:雇佣剥削、平等互助如何分配,如:按劳分配、按需分配生产资料归谁所有(决定性作用),如:公有制、私有制生产关系

一、社会历史发展的规律4、生产力和生产关系的辩证关系马克思说:“手推磨产生的是封建主义的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”手推磨封建主义社会资本主义社会①生产力决定生产关系:生产力的状况决定着生产关系的性质;生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。蒸汽磨

一、社会历史发展的规律4、生产力和生产关系的辩证关系②生产关系对生产力具有反作用:当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起到推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。

一、社会历史发展的规律4、生产力和生产关系的辩证关系原理:(1)生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革。(2)生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况,它对生产力的发展起到推动作用当生产关系不适合生产力发展状况,它对生产力的发展起阻碍作用。方法论:尊重社会发展的客观规律,坚持改革,大力发展生产力,不断调整生产关系,使生产关系适合生产力的状况。

一、社会历史发展的规律5、经济基础和上层建筑经济基础:由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。上层建筑:建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的制度、组织和设施。【知识补充】:政治上层建筑:指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。思想上层建筑:适应经济基础的社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等。

一、社会历史发展的规律6、经济基础和上层建筑的辩证关系70年代末,我国经济的发展需要更多人才,而文革时期推荐上大学的制度存在诸多弊端。①经济基础决定上层建筑经济基础决定社会的政治、法律制度和设施,决定社会的各种思想观点和社会的意识形态。

一、社会历史发展的规律6、经济基础和上层建筑的辩证关系高考制度恢复后,为社会主义经济建设输送了大批人才,推动了社会的发展。②上层建筑反作用于经济基础A、当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善。当上层建筑不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。B、当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。

一、社会历史发展的规律6、经济基础和上层建筑的辩证关系原理:①经济基础决定上层建筑。②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革;当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。方法论:尊重社会发展的客观规律,调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节,使上层建筑适合先进的经济基础。

生产力上层建筑生产关系?经济基础决定反作用决定反作用社会两对基本矛盾与两个规律意识形态制度和设施在生产中的地位和关系产品的分配关系生产资料所有制劳动资料劳动对象劳动者社会发展规律①生产关系一定要适合生产力状况。社会发展规律②上层建筑一定要适合经济基础状况。

从刀耕火种到现代文明,人类经历了漫长的历史时期。在这一过程中,社会基本矛盾的运动推动了社会历史的发展。秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,为中华民族的发展作出了杰出的贡献。然而它却只存在了15年!历史的发展不以人的意志为转移。虽然秦始皇希望自己的统治能够长期延续下去,但最终还是

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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