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第1课信息与信息技术(教学设计)-2024-2025学年苏科版(2015)信息技术三年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第1课信息与信息技术(教学设计)-2024-2025学年苏科版(2015)信息技术三年级上册
教学内容
《第1课信息与信息技术》选自2024-2025学年苏科版(2015)信息技术三年级上册。本节课主要内容包括:
1.信息的概念:介绍信息的基本定义、特点及分类。
2.信息技术简介:讲解信息技术的发展历程、应用领域及作用。
3.计算机基础知识:介绍计算机硬件和软件的基本概念,以及计算机的基本操作。
4.网络与互联网:讲述网络的基本概念,互联网的发展历程,以及互联网在生活中的应用。
5.信息安全与道德:强调信息安全的重要性,介绍网络安全知识和信息道德规范。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息素养、计算思维、网络素养和道德素养。具体目标包括:
1.信息素养:使学生能够理解信息的概念,能够有效获取、处理和应用信息。
2.计算思维:通过学习计算机基础知识,培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
3.网络素养:让学生了解网络的基本概念,掌握互联网的使用方法,提高网络信息识别能力。
4.道德素养:培养学生遵循信息道德规范,增强信息安全意识,正确使用信息技术。
教学难点与重点
1.教学重点
①信息的定义、特点及分类,使学生能够理解并识别不同类型的信息。
②计算机硬件和软件的基本概念,以及计算机的基本操作,为学生后续学习打下基础。
③互联网的基本应用,包括网络有哪些信誉好的足球投注网站、信息交流等,培养学生的网络素养。
2.教学难点
①信息的获取和处理方法,如何有效地筛选、整合和利用信息,需要学生在实践中逐渐掌握。
②计算机硬件和软件的深入理解,包括它们的工作原理和相互作用,对三年级学生来说可能较为复杂。
③网络安全的认识和实践,如何识别网络风险,遵守网络安全规范,需要学生在实际操作中不断学习和提高。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有苏科版(2015)信息技术三年级上册教材。
2.辅助材料:准备与信息概念、计算机硬件软件、网络应用相关的多媒体资源,如视频、PPT等。
3.实验器材:计算机设备、网络连接,确保所有设备均能正常使用。
4.教室布置:设置互动讨论区,确保学生能够分组进行交流和合作学习。
教学流程
1.导入新课(5分钟)
详细内容:教师通过展示一组图片,让学生观察并描述图片中的信息,引导学生思考什么是信息,信息在生活中有何作用,从而引出本节课的主题“信息与信息技术”。
2.新课讲授(15分钟)
详细内容:
①信息的基本概念:教师讲解信息的定义、特点及分类,通过实例让学生理解信息无处不在,无时不在。
②计算机基础知识:教师介绍计算机的硬件和软件,以及它们在信息技术中的重要性,通过实物展示或图示帮助学生理解。
③互联网与网络应用:教师讲述互联网的发展历程,展示互联网在生活中的应用,如有哪些信誉好的足球投注网站引擎、电子邮件等,让学生感受网络的力量。
3.实践活动(10分钟)
详细内容:
①信息获取:学生分组使用计算机,通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找特定主题的信息,学会筛选和整理信息。
②计算机操作:学生在教师的指导下,学习基本的计算机操作,如打开软件、保存文件等。
③网络应用:学生通过模拟发送电子邮件,了解网络通信的基本过程。
4.学生小组讨论(10分钟)
详细内容:
①信息分类:学生讨论如何根据信息的特征将其分类,举例回答如新闻、教育、娱乐等信息类别。
②计算机硬件与软件的关系:学生探讨硬件和软件如何协同工作,举例回答如操作系统、应用软件如何依赖于硬件。
③网络安全的实践:学生讨论在网络使用中如何保护个人信息,举例回答如设置复杂密码、不随意点击不明链接等。
5.总结回顾(5分钟)
详细内容:教师引导学生回顾本节课所学内容,包括信息的定义、计算机基础知识、网络应用以及网络安全。通过提问方式,检查学生对重难点的掌握情况,如信息的获取和处理方法、计算机硬件和软件的理解、网络安全的认识。
整个教学流程设计旨在帮助学生理解信息与信息技术的概念,培养他们的信息素养和计算思维,同时通过实践活动和小组讨论,增强学生的实践操作能力和团队协作能力。
教学资源拓展
1.拓展资源
(1)信息技术发展史:介绍计算机技术、网络技术、移动通信技术等信息技术的发展历程,以及它们对现代社会的影响。
(2)信息编码:讲解信息编码的基本概念,如ASCII码、Unicode码等,以及它们在信息传输中的作用。
(3)网络协议:介绍常见的网络协议,如TCP/IP、HTTP等,以及它们在网络通信中的功能。
(4)信息安全技术
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