10 青山处处埋忠骨教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版.docxVIP

10青山处处埋忠骨教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10青山处处埋忠骨教案-2023-2024学年五年级下册语文统编版

设计思路

本节课以统编版五年级下册语文教材中的《青山处处埋忠骨》一文为核心，通过深入解读文本，引导学生感受革命先烈的英勇无畏和崇高精神。课程设计以培养学生的阅读理解能力、情感表达能力和思辨能力为目标，结合文本内容，巧妙设计课堂提问、小组讨论和写作练习，充分调动学生的积极性和参与度，使学生在感受文本魅力的同时，提升语文素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造四大核心素养。通过深入解读《青山处处埋忠骨》，使学生学会捕捉关键信息，提升语言理解能力；通过小组讨论，培养学生合作意识，发展批判性思维；通过感悟革命精神，增强文化自信；同时，通过欣赏文本的艺术魅力，提高审美鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握《青山处处埋忠骨》中的生字词：本节课要求学生认识和掌握课文中的生字词，如“埋、忠、骨、慰、祭”等。教师可以通过词语卡片、语境解释等方式，帮助学生理解并记忆这些词语的音、形、义。

-理解文本主题：课文描绘了革命先烈的英勇事迹，教师需引导学生深入理解“青山处处埋忠骨”的深刻含义，感受革命精神，培养学生的爱国情怀。

-学习写作手法：分析课文中的描写手法和修辞技巧，如对比、象征等，使学生学会如何运用这些手法来丰富自己的写作。

2.教学难点

-情感体验：课文中的情感丰富而深沉，学生可能难以完全体会到革命先烈的英勇和牺牲。教师可以通过故事导入、角色扮演等方法，帮助学生设身处地地感受文中情感。

-文章结构分析：课文的结构较为复杂，包含插叙、倒叙等手法，学生可能难以把握。教师可以通过思维导图、分段讲解等方式，帮助学生梳理文章结构，理解各部分之间的联系。

-深度思考：课文中隐含的深层意义和哲理，如对生命的尊重、对国家的忠诚等，学生可能难以洞察。教师可以设计开放性问题，引导学生进行深度思考和讨论。

教学方法与策略

本节课采用讲授法结合讨论法，以案例研究为辅助，引导学生深入理解课文内容。通过角色扮演让学生模拟文中场景，体验角色情感，增强对课文的理解。设计小组合作活动，让学生就课文主题进行讨论，激发思维碰撞。同时，运用多媒体展示相关历史背景和图片，帮助学生直观感受时代背景，增强文化认同感。通过这些方法，旨在提高学生的学习兴趣，促进知识内化，提升核心素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《青山处处埋忠骨》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道革命先烈的故事吗？他们的英勇事迹与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于革命先烈的图片或视频片段，让学生初步感受他们的英勇和牺牲。

-简短介绍本节课的主题和《青山处处埋忠骨》的基本内容，为接下来的学习打下基础。

2.文本基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《青山处处埋忠骨》的基本情节、人物和主题。

过程：

-讲解《青山处处埋忠骨》的故事背景，包括时代背景、主要人物。

-详细介绍课文中的生字词，帮助学生理解词义和用法。

-通过板书或PPT展示课文的篇章结构，让学生对课文有一个整体把握。

3.文本案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解课文的情感表达和写作手法。

过程：

-选择课文中的关键段落进行深入分析，如对革命先烈的描写、对战争场面的描绘。

-介绍每个案例的情感表达和写作手法，如对比、排比、象征等。

-引导学生思考这些案例对理解课文主题的作用，以及如何在写作中运用这些技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对文本的深入理解。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个人物或场景进行深入讨论。

-小组内讨论该人物或场景的情感表达、写作特色及其对主题的贡献。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对课文的理解和感悟。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括对人物或场景的分析、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调课文的情感表达和写作技巧。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括课文的基本情节、人物分析、写作技巧等。

-强调《青山处处埋忠骨》在培养学生爱国情怀、感悟生命价值方面的意义。

-布置