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全国2018年1月自学考试教育管理原理试题

课程代码：00449

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1.管理是一个大的专业门类，教育管理所属的类应为()

A.公共事业管理B.工程管理

C.行政管理D.社会管理

2.运用科学理论，直接指导教育管理活动，以提高教育行政的效率，这一特点体现了管理

的()

A.民主化B.科学化

C.相对集权化D.效率化

3.从总体上看，教育体制是()

A.制度的总称B.组织的根本制度

C.办学体制和教育管理体制D.教育机构与教育规范的结合体或统一体

4.无论是以最早提出教育管理问题为标志，还是以单独的教育管理论著出版为标志，教育

管理学大体产生于()

A.18世纪末B.19世纪初

C.19世纪末D.20世纪初

5.系统论认为，世间一切事物都是以系统的形式存在的，系统内各要素之间是相互依存、

相互制约的关系，即系统具有()

A.层次性B.集合性

C.相关性D.稳定性

6.20世纪中期以后，很多国家开始调整教育管理的职能，集权制国家松动集权模式的做

法是()

A.法国于1968年颁布了《高等教育方向指导法案》，将国家管理教育的部分职能交

给学校

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B.日本于1947年颁布了《教育基本法》

C.英国较早成立了皇家督学团

D.美国于1979年成立了中央一级的教育部

7.要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变，第一，要强化立法职能，

第二，要强化()

A.经营职能B.监督职能

C.计划职能D.指导服务职能

8.按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚，是教育人事行政的()

A.论功行赏原则B.因事择人原则

C.任人唯贤原则D.合理流动原则

9.建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是