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某学院音乐教研室教学业务活动记录

2002一一2003学年度上学期教学业务活动记录

9月6、13日下午3:00

音乐教研室教学业务活动记录

一、进一步树立起教学目标意。

教学目标是社会对人才需求与学生进展需求的结合，是对学生实施教育

所期望实现的结果。教学目标是学生进展的方向与进程，是进展过程的标尺

“与阶梯。因此我们认真讨论了下列几个问题：

1.注意克服教师头脑中有的只是教材、内容，而目标是什么都不够明

确。

2.本学期教学计划是根据教学目标而制定的，因此务必在统一进度的

前提下。按计划进行教学。

3.初步提出每学年教学目标的设计方案。

二、制定好本学期的各类培养目标，教学计划、教学考核内容。

1.开学初要求各年级各科目制定本学期总的培养

目标、阶段目标、近期目标，而且能按教学目标组织教学。

2.根据各年级各科目制定的培养目标，制定了本学期的教学计划，这

些计划基本上做到了四统一。即统一计划、统一进度、统一作业、统一深度。

3.根据各年级各科目制定的培养目标，制定了统一的考试曲目，为评

分统一标准打下基础。

三、学习江泽民总书记在庆祝北京师范大学建校二百周年大会上的讲。话

四、讨论确定幼儿师范学校双休日兴趣小组活动方案。

五、传达有关教学楼、实验楼、图书馆等教学场地的安排。

2002-9-20下午3:00

音乐教研室教学业务活动记录

一、讨论、制定、检查教学计划。

二、讨论本学期教研室如何上好一节研究课。

三、开学三周教学情况分析

1.在每周的教学巡查及学生的反映中，发现有的老师迟到、提早下课。

有的未经请假不上课，教务科都联系不上，有的老师上课途中出来办私事，

有的老师上课时接手机等等，这些现象各教研室都或者多或者少地存在，希

望各位老师自我检查，及时改正，避免此类现象再次发生。

2.由于开学不久，加上一些天气的原因，学生上课情绪不够稳固，上

课时有睡觉、写信、做其他作业等现象，老师对这些学生严格求，并以

自己的言行为表率，以灵活多样的教学方法调动学生的积极性，使学生尽快

投入到学习中去。

四、艺体课补考求

音乐、舞蹈、美术、体育等科目的补考求一定在新学期的前三周完

成（因其他补考时间通常在新学期的第三周），由任课老师根据教务科补考

名单进行，并在第四周把补考成绩交到教务科。不同意把几个学期的补考放

到一起进行。

五、严格考勤制度

老师请假在经领导批准后，不管是事假、病假还是出差、学习，都把

请假条交到教务科，特别是段考、期考期间外出的老师提早一个星期向教务

科请假，以便教务科统筹安排，一旦排好监考名单，则不在随意改变。

2002-10-11下午3：00

音乐教研室教学业务活动记录

学习《关键用心》的文章讨论如下：

B：教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会

改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族与人类的命

运。然而幼儿教师是最重的而最容易被忽视的孩子的起蒙老师。

记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小

时期所处的环境不一致，有