部编人教版语文八年级上册习题 第9课 《三峡》练习题.pdfVIP

1、标注字音。

阙（）曦（）襄（）溯（）漱（）

2、解释划线词语的含义。

．．

略无阙处（）或王命宣（）

．．．

属引凄异（）良多趣味（）

．．．

3、翻译句子。

（1）、自非亭午夜分，不见曦月＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）、虽乘奔御风，不以疾也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）、清荣峻茂，良多趣味＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、请用“/”标出句子的朗读停顿。

（1）、或王命宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

（2）、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

5、《三峡》是＿＿＿＿所著的《水经注疏》中的一段。《水经注》是＿＿＿＿＿＿的著作。

6、《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

表现江水清澈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

总写春冬季的景物特征的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、三峡很美，你觉得三峡美在哪里？你能用“三峡的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式说一说

吗？

示例：三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几有中的，的，

的，，。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

、美的三峡，作者用一百字得出，其语美，其法，在

。请你说说哪写得美，写得。（语、、写的手）

示例：语的写手法美，写的“两岸连山，略无阙处，”写出两岸

连山，的雄。时以“自非亭午夜分，不见曦月”一句三峡绵，

的山势。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

、几段字中哪？

（1）、《》：“江千，有者，有拔者，有者，有者，有

者，有者，有者，有者，有者，不，冬不。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）、白《发白帝》：“朝白帝间，千里江陵一。两岸猿声不，

山。”

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（3）、《》：“猿三声泪”白《处》：“江巴峡字，猿

巫。”

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1、你是一，请的有，写4字的“三峡风”词。

一，的，读字音、解词义、能用现语说出其

、朗读时停顿。看作是的，的标。

作的，其。义说，在读、解

的，的是有的。其有的法是的语以。

是一美的，美很多，在的，的美

。美的，、语、表现手法。到有一的，特

示例。

用来，是的一的法，其作用：一有

的解一有，一。“的有”写

词，也是一的法，读、写、说有来。

月二夜，解，月，。无者，

。，中。水，水中、，也。夜无月？

处无？两者。

1．一，请你《夜》一的写在线（有

在中现不，以不写）。（4分）

2．解释段中的词语。（1分）

：：

3的词解释有的一是

．．．

．．．

月夜有能其者

．．

中，一是

．．