2023-2024学年三年级科学下册（青岛版）第13课 种子发芽了（教学设计）.docxVIP

2023-2024学年三年级科学下册（青岛版）第13课种子发芽了（教学设计）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

一、教材分析

“2023-2024学年三年级科学下册（青岛版）第13课种子发芽了（教学设计）”主要围绕种子的发芽过程进行探讨。本节课内容紧贴学生生活实际，通过观察和实验，让学生了解种子的结构和发芽条件，掌握种子发芽的基本过程。教材以生动的图片和简洁的文字，引导学生认识不同种子的外形特征，探究种子发芽的科学原理，培养学生的观察能力和实践操作能力。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养动手操作和探究能力，理解种子发芽的条件和过程。

2.科学态度：激发对生命现象的好奇心，培养耐心观察和细致记录的科学态度。

3.科学思维：运用比较、分析等方法，发展逻辑思维和科学推理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了植物生长的基本条件，如水、阳光、空气等，并对种子有初步的认识。

2.学生对探索生命奥秘充满兴趣，具备一定的观察力和动手能力，但可能偏好直观、形象的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对种子发芽微观过程的认知局限，以及对实验结果的不确定性和可能出现的实验误差的处理。此外，学生可能难以理解种子发芽的内在机制，需要引导其从科学的角度进行思考和探究。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年三年级科学下册（青岛版）》教材。

2.辅助材料：收集种子发芽的图片、生长周期图表，以及相关科普视频。

3.实验器材：准备种子、培养皿、湿度计、温度计、放大镜等实验材料，确保安全无害。

4.教室布置：设置实验操作台，划分观察记录区，营造有利于实验观察和讨论的环境。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过向学生展示不同种子发芽的图片，引发学生对种子发芽的好奇心。接着提出问题：“你们知道种子是如何发芽的吗？”让学生思考并分享他们的已有知识，从而自然导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解种子的基本结构，包括种皮、胚乳和胚芽等部分，让学生了解种子内部的组成。

-通过多媒体展示种子发芽的四个阶段：吸水膨胀、呼吸作用增强、胚根突破种皮、胚芽生长，让学生理解发芽的过程。

-介绍种子发芽的条件，如适宜的温度、充足的氧气、适量的水分和适宜的光照，强调这些条件对种子发芽的重要性。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-分发种子和实验器材，指导学生进行种子发芽实验，观察种子的吸水过程和发芽初期的变化。

-让学生记录实验数据，包括种子的发芽率、发芽时间等，培养记录和分析数据的能力。

-利用放大镜观察种子的发芽过程，让学生直观地看到胚根和胚芽的生长情况。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

-让学生讨论以下三个方面的问题：

-种子发芽过程中，哪一阶段最为关键？为什么？

-如果缺少了种子发芽的某个条件，会发生什么现象？

-如何设计一个实验来测试不同条件下种子的发芽情况？

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调种子发芽的条件和过程。通过提问方式检查学生对重难点的理解，如：“种子发芽的四个阶段分别是什么？”和“哪些条件对种子发芽有重要影响？”最后，总结种子的生命力和自然界的奇妙，鼓励学生在日常生活中观察和探索。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《种子发芽的奥秘》：详细介绍种子发芽的生物学原理，包括激素的作用、基因表达调控等。

-《种子的旅行》：讲述种子如何通过各种方式传播，以及它们在不同环境中的适应策略。

-《现代农业技术中的种子处理》：探讨现代农业中种子处理技术的应用，如包衣、消毒、基因编辑等。

2.课后自主学习和探究：

-观察不同种类的种子发芽过程，记录它们的发芽时间和生长速度，比较它们的异同。

-设计实验，测试不同土壤类型对种子发芽的影响，分析土壤成分对种子发芽的作用。

-调查家庭周围或学校校园内的植物种子，了解它们的传播方式，尝试制作种子传播的模型。

-研究种子发芽过程中水分的需求，探讨过度或缺乏水分对种子发芽的影响。

-阅读相关科普书籍，深入了解种子的生物学特性和生态学意义，撰写阅读心得或报告。

-参观植物园或农业科技展览，实地学习种子发芽的相关知识，与专业人士交流学习经验。

典型例题讲解

例题1：观察与记录

题目：小华在进行种子发芽实验时，记录了以下数据：第一天，种子吸水膨胀；第三天，种子开始发芽；第五天，发芽的种子长出了绿色叶片。请根据这些数据，描述种子发芽的过程。

答案：种子发芽的过程包括吸水膨胀、开始发芽和生长出绿色叶片。首先，种子在吸收水分后体积膨胀，种皮变软，随后胚根开始突破种皮，标志着种子发芽的开始。随着时间的推移，胚芽生长并长出绿色叶片，表示种