2023秋苏教版一年级科学上册 9.docxVIP

2023秋苏教版一年级科学上册9.树叶变黄了(表格教案)

授课内容

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设计意图

核心素养目标分析

本节课通过观察树叶变黄的现象，旨在培养学生的自然观察力和现象分析能力。在核心素养目标方面，重点发展学生的科学探究与理性思维，引导学生通过观察、记录和讨论，理解自然界的季节变化规律，增强对生态环境的感知和责任感。同时，通过小组合作探究，培养学生的合作意识和社会交往能力，促进其信息处理和问题解决能力的提升。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了树叶的基本结构和功能，了解了一些关于植物生长的基本知识，如光合作用和呼吸作用的概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对自然界充满好奇心，对树叶的变化表现出浓厚的兴趣。他们具备基本的观察和表达能力，喜欢通过动手操作和游戏来学习。学生的个性化学习风格各异，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解树叶变黄的科学原理时遇到困难，如为什么秋天树叶会变黄，以及这个过程如何进行。此外，对于一些抽象的科学概念，如植物内部化学变化，他们可能难以理解。同时，组织学生进行观察和记录时，可能会遇到注意力不集中或合作困难等问题。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用观察法，让学生直观地观察不同树叶的颜色变化，并记录下来；

-运用讨论法，组织学生交流观察结果，引导他们思考和探讨树叶变黄的原因；

-实施实验法，通过简单的实验模拟树叶变黄的过程，增强学生的实践操作能力。

2.教学手段：

-利用多媒体设备展示树叶变黄的动态过程，增强学生的直观感受；

-使用教学软件辅助教学，例如通过互动游戏让学生更好地理解树叶变黄的原理；

-利用实物树叶作为教具，让学生亲自触摸和观察，提高他们的感官体验。

教学过程

1.导入新课

-（教师拿出几片不同颜色的树叶，引起学生注意）同学们，你们看看，这是什么？

-（学生回答）树叶。

-（教师继续引导）很好，那你们知道树叶为什么会有不同的颜色吗？今天我们就来学习一下树叶变黄的原因。

2.知识讲解

-（教师通过PPT展示树叶的结构和功能，讲解光合作用和呼吸作用的基本概念）首先，我们要了解树叶的基本结构，它由叶肉、叶脉和表皮组成。叶肉是树叶的主要部分，里面含有叶绿体，可以进行光合作用。叶脉则是输送水分和养分的主要通道。

-（教师展示树叶变黄的动态过程，解释原因）秋天，气温降低，光照减弱，树叶中的叶绿素开始分解，这就导致了树叶颜色的变化。除了叶绿素，树叶中还含有其他色素，如黄色素和红色素。当叶绿素分解后，这些色素就会显现出来，使树叶变黄或变红。

3.观察与记录

-（教师分发树叶和观察记录表，指导学生观察树叶的颜色、形状和纹理）现在，请大家拿起面前的树叶，仔细观察它的颜色、形状和纹理。然后，把你观察到的信息填写在观察记录表上。

-（学生观察并记录，教师巡回指导）很好，我看到有些同学已经完成了观察记录。接下来，请大家把你们的观察结果分享给小组内的其他同学。

4.小组讨论

-（教师组织学生进行小组讨论，引导他们思考和探讨树叶变黄的原因）现在，请大家小组内讨论一下，你们认为树叶变黄的原因是什么？每个小组选一个代表来分享你们的讨论成果。

-（学生讨论并分享，教师总结）很好，我听到了很多有趣的答案。有些小组认为树叶变黄是因为气温下降，有些小组认为是光照减弱。其实，这两个原因都对。接下来，我们来看看树叶变黄的具体过程。

5.实验模拟

-（教师准备实验材料，指导学生进行实验）现在，我们来模拟一下树叶变黄的过程。请大家按照我刚才的演示，把树叶放入装有水和酒精的试管中，观察树叶的变化。

-（学生进行实验，教师巡回指导）很好，我看到有些同学的树叶已经开始变黄了。这说明酒精可以提取树叶中的色素。接下来，请大家把你们的实验结果记录在实验记录表上。

6.总结与拓展

-（教师总结本节课的主要内容）今天，我们学习了树叶变黄的原因，知道了气温下降和光照减弱是导致树叶变黄的主要因素。同时，我们还通过实验模拟了树叶变黄的过程。

-（教师提出拓展问题）那么，同学们，你们知道吗？在不同的季节，树叶的颜色会有不同的变化。下节课，我们将学习树叶在不同季节的颜色变化，敬请期待。

7.课堂小结

-（教师引导学生回顾本节课的主要内容）好，同学们，我们来回顾一下今天学到的知识。首先，我们了解了树叶的基本结构，然后知道了树叶变黄的原因，最后通过实验模拟了树叶变黄的过程。

-（教师鼓励学生）希望大家能够把今天学到的知识运用到实际生活中，多观察大自然，发现更多的科学奥秘。

8.作业布置

-（教师布置作业）今天的作业是：结合我们今