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大班科学教案：种子宝宝有办法
教材简析：
本活动是大班主题活动“秋天的畅想”中“好吃的种子”生成的
子活动。开展本主题活动我带领小朋友走进田野，去认识多彩的秋天。
他们看到了红红的野枸杞，飘飞的蒲公英……小朋友们都表现出极大
的兴趣，“老师，枸杞为什么会长在这里？”“蒲公英要飞到哪里去呢，
是飞到很远的地方去玩吗？”“明年它们会在长出来吗？”……可见
幼儿对种子传播产生了探索的兴趣，《纲要》中明确指出科学知识是
在幼儿的探究之后，在幼儿交流讨论中形成的。所以教师应通过提供
交流的平台，促进有效的互动，鼓励幼儿交流发现。由此我
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