人教版高考历史一轮总复习精品课件 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 第3讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固.pptVIP

新教材·新高考新教材与旧教材重点突出汉代的政治制度不同,新教材从政治、经济、民族关系等角度突出了汉代的强盛,以树立民族自信。新高考(1)从历史解释、史料实证的角度,考查西汉强盛的表现。(2)从历史价值观、唯物史观的角度,考查两汉灭亡的共同原因。命题视角从选官制度切入,考查“布衣将相”产生的原因和影响。角度一、西汉的强盛问题探究材料一中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑诸吏为中朝,丞相以下至六百石为外朝也。——《汉书》材料二汉武帝时,通过行政干预和经济剥夺来削弱富商大贾的势力,使抑商政策达到极端。实行盐铁酒专卖,迫使大商贾退出商业活动的主要阵地,起到了压制商人的目的……改币制,也在于打击“不佐国家之急”的商人;均输、平准的实行更是以官办贩运货易排除私商,并由政府垄断物价,而征收财产税及算缗、告缗几乎使全国所有富商大贾陷于破产。——摘编自王惠茗《论秦汉时期的抑商政策与商人社会地位的变化》【思考】(1)材料一表明汉代中央官制有什么变化?(2)根据材料二和所学知识,指出汉武帝时抑商手段的特点,并概括其主要表现。参考答案(1)变化:汉武帝重用大司马、左右前后将军、侍中、常侍等组成中朝,形成中外朝制度,进一步削弱了相权。(2)特点:汉朝通过行政干预和经济剥夺来削弱商业和商人。表现:改革币制、政府垄断经营、打击和压制商人等。素养提升1.对汉武帝政治、经济政策的多维理解2.汉武帝的历史贡献(1)政治方面:改革官制,加强皇权;颁布“推恩令”,解决王国问题;任用酷吏,打击不法豪强。(2)军事方面:派卫青、霍去病出兵匈奴,大胜而归;派张骞出使西域;进军西南夷和南越,在西南设郡县;移民实边。(3)经济方面:改革币制,发行五铢钱;盐铁官营,实行国家垄断;开凿六辅渠、白渠,治理黄河,保证农业生产。(4)对外关系:张骞通西域后,开辟了陆上丝绸之路。(5)思想方面:尊崇儒术。(6)文化方面:颁行“太初历”;创建中央太学与地方郡国学两级官学,确立起官学制度;出现大思想家董仲舒、大史学家司马迁、汉赋作家司马相如等。角度二、两汉的灭亡问题探究材料一(公元前89年)“朕即位以来,所为狂悖,使天下愁苦,不可追悔。自今事有伤害百姓,靡费天下者,悉罢之……当今务在禁苛暴,止擅赋,力本农……”——摘编自汉武帝《轮台罪己诏》材料二下面是东汉后期皇帝即位年龄和寿命统计表。皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149卒年27231303936341454【思考】(1)根据材料一和所学知识,归纳汉武帝颁布《轮台罪己诏》的背景。(2)观察材料二的表格,归纳统计表中的历史信息。材料中的现象造成了什么影响?参考答案(1)汉武帝继位以来改变了西汉初期的休养生息政策,南征北伐,任用酷吏,加重了人民的负担,引起人民的不满。(2)信息:东汉中期以后,皇帝即位的年龄都比较小而且寿命都不长。影响:形成外戚、宦官交替专权的局面。素养提升1.对汉末社会矛盾尖锐原因的多维思考2.东汉中后期威胁王朝统治的四大危机练经典强化提升高考体验题1.(2021全国Ⅱ卷,25)汉代,中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官,曾一度出现“名公巨卿,以能致贤才为高;而英才俊士,以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是()A.分科考试选官制建立B.监察体系的改进C.郡国并行制度的完善D.察举制度的实施答案B解析汉代中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官,为了防止他们以权谋私或者培植自己的势力而威胁统治,就需要有效的监察制度保证其有效运作,故选B项;分科考试选官的制度建立是在隋朝,而不是汉代,排除A项;郡国并行制度是地方行政制度,而辟召这种选官制度既涉及中央各部门也涉及地方各郡,二者并无直接关联,排除C项;察举制度是自下而上的选官制度,辟召制度是自上而下的选官制度,二者可以相互补充,但选拔方式不一样,察举制不能保证辟召制度实现有效运作,排除D项。2.(2021全国Ⅰ卷,25)表西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位:户郡名西汉末东汉中期代郡(今河北、山西间)5677120123太原(今属山西)16986330902南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区)359316528551汝南(今河南东南、安徽西北)461587404448豫章(今属江西)67462406496零陵(今湖南、广西间)21092212284据表可知,在此期间()A.长江以南经济发展加速