4少让父母为我操心 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

4少让父母为我操心教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课围绕“4少让父母为我操心”这一主题，结合2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版教材内容，以学生实际生活为出发点，引导学生理解父母操心的原因，培养学生独立思考和自我管理能力。课程设计注重实践性、互动性和趣味性，通过案例分析、小组讨论、情境模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学会感恩、承担责任，形成良好的道德品质和行为习惯。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治意识、责任感和感恩情感。通过课程学习，使学生能够理解家庭中父母的责任与付出，培养遵守法律法规、尊重家庭和谐的社会责任感；提升学生的自我管理能力，形成良好的行为习惯；激发学生感恩父母的情感，培养关爱家人、回报家庭的道德情感，为构建和谐社会奠定基础。

学情分析

四年级的学生正处于性格形成的关键时期，他们对周围世界充满好奇，但自控能力相对较弱，行为习惯尚在培养之中。在知识层面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，能够理解基本的道德规范和法律概念。在能力方面，学生的思维活跃，但逻辑思维和批判性思维尚待提高。在素质方面，学生对家庭关系有一定的认识，但感恩意识和责任感尚未完全形成。

在行为习惯上，学生可能存在依赖父母、自我中心等问题，这些习惯在一定程度上影响了他们对课程内容的理解和接受。针对这些特点，本节课需要通过生动的案例和互动活动，引导学生认识到父母的付出，激发他们的感恩之情，并促使他们在日常生活中践行道德与法治的理念，逐步培养良好的行为习惯和责任意识。

教学资源准备

1.教材：人手一册《道德与法治四年级上册统编版》教材。

2.辅助材料：收集父母与子女互动的图片、视频，以及相关法律条文的电子文档。

3.教具：准备白板、记号笔、教学卡片等。

4.教室布置：划分讨论区域，布置温馨和谐，营造家庭氛围。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一张家庭照片，引导学生谈论家庭成员间的关系，以及父母在家庭中的角色。接着提出问题：“你们有没有想过，为什么父母会为我们操心？”激发学生的好奇心，自然导入本节课的主题。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解父母操心的原因，如孩子的安全、学习、行为习惯等，结合教材中的案例进行分析。

（2）引导学生学习相关法律条文，了解家庭成员间的权利与义务，明确自己在家庭中的责任。

（3）讲述感恩父母的重要性，培养学生尊重父母、关爱家人的道德情感。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）小组讨论：让学生分享自己在家中为父母分担的一些事情，如做家务、照顾弟妹等，讨论如何更好地让父母放心。

（2）情景模拟：学生分组扮演父母与子女的角色，模拟家庭场景，讨论如何处理一些日常生活中的问题，如作业问题、作息时间等。

（3）亲情卡片制作：学生制作一张亲情卡片，写下对父母想说的话，表达自己的感恩之情。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论如何培养自己的责任感，举例：在家庭中主动承担一些家务，如洗碗、整理房间等。

（2）讨论如何更好地与父母沟通，举例：遇到问题与父母主动交流，尊重父母的意见，达成共识。

（3）讨论如何回报父母的关爱，举例：努力学习，取得好成绩，让父母为自己感到骄傲。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课所学内容，强调感恩父母、培养责任感的重要性。引导学生将所学内容运用到实际生活中，为构建和谐家庭作出贡献。本节课重点在于培养学生的法治意识、责任感和感恩情感，难点在于如何将所学内容转化为实际行动。用时共计45分钟。

知识点梳理

1.家庭关系的法律定义：理解家庭成员之间的法定关系，包括父母与子女、兄弟姐妹等亲属关系的法律地位和权利义务。

2.父母的责任与付出：分析父母在家庭中的角色，包括照顾、教育、保护子女等方面的责任，以及父母为子女付出的时间、精力、金钱等。

3.子女的责任与义务：明确子女在家庭中的责任，如尊重父母、关心家庭、分担家务等，以及法律规定的子女应尽的义务。

4.感恩情感的培养：探讨如何培养对父母的感恩情感，包括理解父母的辛苦、表达感激之情、用实际行动回报父母等。

5.自我管理与责任感：学习如何提高自我管理能力，包括时间管理、情绪控制、行为规范等，以及如何在生活中承担责任。

6.家庭和谐与法治意识：理解家庭和谐的重要性，分析法治在维护家庭和谐中的作用，包括遵守法律法规、尊重家庭伦理等。

7.沟通技巧与家庭关系：学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达、说服等，以及如何运用这些技巧改善家庭关系。

8.道德规范与家庭行为：掌握基本的道德规范，如诚实守信、尊重他人、助人为乐等，以及如何在家庭生活中践行这些规范。