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盲人学习按摩技术的教学仪器研究--第1页

学术研讨

盲人学习按摩技术的教学仪器研究

■张俊黄子豪

摘要：盲人学习按摩技术之后的测评一直是推拿教学的难点，集中其次是医疗按摩，还有部分为学校、残联等其他工作岗位。根据就业的不

测评由于时间短和监考老师少的原因，无法准确测评出学生的真实水平，同，采用相应的针对性和侧重点，不能一概而论。要分别从治疗手法、保

借助教学仪器来学习按摩技术和测评按摩技术可以提高推拿教学的教学质

【2】

健手法、疾病治疗、疾病预防，以及手法基础理论等不同角度区分加强。

量。

（3）实践操作要重复训练，重视理论指导操作，加强实践手法训练

关键词：盲人；按摩技术；教学仪器

操作。训练的过程中要不断的加以引导，指正学生在操作过程中出现的不

1盲人学习按摩的现状规范的动作。在按摩实践操作评价中有三种方式：学生操作，老师评价；

我国于2006年进行了第二次全国残疾人抽样调查，调查结果表明：学生互相操作，互相点评；学生对教学仪器操作，仪器点评。如果单纯的

各省区各类残疾人总数约为8296万人，约占全国人口总数的6.34%；残老师评价，教学人员需要很多的时间和精力才能使学生学好按摩技术。如

疾人中的最主要群体是视力障碍残疾人，约为1233万人，占残疾人总数果学生互相评价有可能会产生不正确的引导。所以将老师评价和教学仪器

【1】

的14．86%(第二次全国残疾人抽样调查领导小组和国家统计局,2006)。点评相结合的方式，可以很大程度的减小老师的教学压力，同时智能化的

盲人是社会中特殊的群体，而我国是世界上盲人数量最多的国家之一，解教学仪器能准确的告诉盲人在按摩过程中需要纠正的问题。

决盲人这个大群体的就业问题就显得尤为重要了。盲人主要从事按摩工作。3盲人学习按摩的教学仪器开发

盲人按摩分为盲人保健按摩和盲人医疗按摩，截止2015年从事保健按摩教学仪器的使用可以提高盲人按摩教学过程的实践环节的教学质量，

的盲人有11万人左右，从事医疗按摩的盲人有2万多人，从事按摩工作所以研究和开发盲人按摩教学仪器很有必要。盲人按摩教学仪器需要做到

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的盲人占适龄就业盲人的80%以上。按摩又称为推拿，推拿与中药、能够让盲生反复训练按摩手法，并对按摩手法进行准确的评价。这就要求

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针灸作为中医的三大组成部分，有着悠久的历史渊源。教学仪器能够有学习和测试两种模式，在学习模式下，讲解按摩的技巧，

国家对特殊教育越来越重视，各地特殊教育学校的设立也使得盲人在测试模式下对学习者实践操作进行测评。针对盲人不能用眼睛看到，该

按摩教学的重要性日益提高。近年来，全国各地均开展了符合盲人生理特教学仪器必须要通过语音播报的方式来引导学生进行操作。

点的盲人按摩专业职业教育，并初步形成了系统的、独立的专业教育体系。（作者单位：赣南医学院信息工程学院）

但长期以来，特殊教育学校的盲人按摩专业因理论讲课时间多于专业实践

时间，校内实训场所规模小或不规范，再加上缺乏固定的临床教学基地，作者简介：张俊（1988～），男，硕士研究生，助理实验师，研究

实训环节教学亟待加强。在盲人按摩教学过程中不仅要注重理论学习，更方向为生物医学院工程、教育技术。

要采用强制重复训练的教学方法，以