人教版高考历史一轮总复习精品课件 国家制度与社会治理 第十七单元 法律与教化 第35讲 中国古代的法治与教化 当代中国的法治与精神文明建设 主题一 中国古代的法治与教化.ppt

*家国情怀——国家治理：中华法系特色之礼法结合必须坚持依法治国和以德治国相结合。法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。发挥好法律的规范作用,必须以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用。发挥好道德的教化作用,必须以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。*******************************国家制度与社会治理第十七单元法律与教化时空演进____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主题线索法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具，着眼于防范与惩处。教化是社会治理的重要工具，着眼于教育和引导。两者相辅相成线索1中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐，形成了以礼法结合为特征的中华法系。中华人民共和国成立后，逐步形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，重视法治建设与精神文明建设，形成了社会主义核心价值观续表主题线索线索2近代西方法律制度起源于罗马法。中古时期在罗马法基础上，形成日耳曼法和英国普通法。近代以来，随着资本主义制度的日益完善，形成以英美为代表的“英美法系”和以法国为代表的“大陆法系”。同时，基督教宗教伦理与教化在中古时期的欧洲具有重要地位，深刻影响了人们的思想意识和日常行为续表课程标准考点定位1.知道中国先秦时期成文法的产生过程，以及这一时期思想家对于德治、法治关系的讨论2.知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段3.了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就1.古代中国法律体系及传统教化的特点2.当代中国的法治建设和精神文明建设成就第35讲中国古代的法治与教化当代中国的法治与精神文明建设主题一中国古代的法治与教化11强基础固本增分22研考点精准突破33增素养拓展提升011强基础固本增分知识点一先秦时期的德治与法治1.西周时期：建立了以宗法为核心的礼制，提出“__________”的思想。敬天保民概念阐释敬天保民“敬天保民”的思想是西周初期统治者进行统治的基本政治哲学和治国方针，体现了周初统治者的新认识：“上天”只把统治人间的“天命”交给那些有“德”者，一旦统治者“失德”，就会失去“上天”的庇护，新的有“德”者即可取而代之，作为君临天下的统治者应该“以德配天”。2.春秋战国时期（1）子产“铸刑书”，制定了中国历史上最早的________。叔向写信给子产，反对他刊布法律，是早期的______与法治之争。（2）主张：儒家认为人性善，主张德治；法家认为人性恶，主张______。（3）实践：儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期；法家思想既能带来富国强兵的现实利益，又满足了各国__________的愿望。成文法德治法治君主专制概念阐释儒法之争儒法之争是儒家和法家基于德刑关系而开展的争论。儒家基于“人性善”的思想，而提出“以德治国”的主张；法家基于“人性恶”的思想，而提出“以法治国”的主张。儒家无疑占领了道德的高地，而法家则深受帝王的青睐。知识点二秦汉至隋唐时期的法律与教化时期概况秦汉时期秦以法家思想治国，推动了律的编纂。此后，历朝法典多以“律”命名。汉朝沿袭秦律，制成《________》；秦汉朝廷还发布法律文告，称“令”魏晋时期律令________是最重要的变化。儒家知识分子以经注律。此后，法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一唐朝（1）《__________》是中国现存最早、最为完整的封建法典，是__________确立的标志（2）《大唐开元礼》是一部体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典，也是秦汉以来封建__________的集大成（3）唐朝政府推广魏晋南北朝以来重视______的经验，