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亲子活动方案

【精华】亲子活动方案模板汇总6篇

亲子活动方案篇1

活动目的：

1、深入开展园本课程——绘本阅读，培养幼儿良好阅读兴趣与习惯。

2、充分发掘家长教育资源,增进家园互动，营造浓厚的家庭阅读氛围。

3、充分调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重

要性的认识。

活动时间：

*年*月

活动准备：

1、向家长发出倡议，号召家长积极参与到幼儿园讲绘本故事

2、请家长准备适合幼儿的绘本故事。

3、活动时背景设计、场地布置。

活动地点：

教室、综合活动室

活动参与人员：

家长、幼儿、教师

活动形式：

亲子故事表演、爸爸妈妈讲故事(要求：脱稿、声情并茂)

活动具体实施步骤：

第一阶段：班级绘本故事会(14、15周)

利用每天下午离园前的半个小时，请2—3名爸爸或妈妈来班级内讲故事。

第二阶段：年级组故事会

班级选出讲故事好的爸爸、妈妈或家庭为全年级的幼儿讲故事，并进行“阅读

家庭”评选，地点综合活动室。

亲子活动方案篇2

一、问候家长，介绍班级教师及幼儿情况

二、幼儿汇报演出

三、亲子游戏

四、亲子水果拼盘

附亲子游戏：

一抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到

音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到

圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长

与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱

着孩子占圈。

三、小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂

在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四．揪尾巴

一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧

贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪

尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

游戏一：小熊小熊没椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五张

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一

圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到

“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此

游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游

戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就

是他。”

游戏二：小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手

一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。

一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小

鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利

者。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太

长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到

终点。

幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终

点。给予贴纸奖励。

亲子活动方案篇3

活动时间：20xx-6-19下午4：00至5：30

活动地点：微山湖湿地公园

参加活动班级：大班

组织人员：幼儿园全体教师

一、活动目标：

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、

交流，促进家园同步。

二、活动准备：