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幼儿园保育教育质量评估指南培训总结与反思--第1页

幼儿园保育教育质量评估指南培训

总结与反思

近期,我参加了《幼儿园保育教育质量评估指南》

的培训活动,收获颇丰。本次培训活动旨在引导我们全

面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重幼

儿年龄特点和发展规律,坚持保育教育结合,以游戏为

基本活动,不断提高幼儿园办园水平和保教质量。

培训中,专家们深入解读了《幼儿园保育教育质量

评估指南》的精神实质和具体内容,让我对幼儿园的保

育教育工作有了更深刻的认识。以下是我对本次培训的

总结与反思。

一、坚持儿童立场,关注幼儿全面发展

《幼儿园保育教育质量评估指南》强调,幼儿园教

育应以儿童为中心,关注幼儿的全面发展。培训中,专

家们详细解读了如何立足儿童立场,关注幼儿的生活、

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学习、游戏等方面。我认识到,作为幼儿园教师,我们

要深入了解幼儿的兴趣、需求和发展水平,创设适宜的

教育环境,提供丰富的教育内容,激发幼儿主动参与、

积极探究,促进幼儿身心全面发展。

二、深化保教融合,提高教育质量

培训中,专家们强调了保育与教育的有机结合。我

认识到,保教融合是幼儿园教育的核心,我们要在保障

幼儿安全、健康的基础上,深入挖掘教育内涵,关注幼

儿的学习过程,提高教育质量。同时,教师要具备较高

的专业素养,掌握科学的教育方法,充分发挥教育的主

导作用,与幼儿建立良好的师幼关系,共同促进幼儿成

长。

三、加强过程性评价,关注教育过程

《幼儿园保育教育质量评估指南》提出了关注教育

过程的要求。培训中,专家们详细解读了如何进行过程

价,让我认识到教育评价不应仅仅关注结果,更要

关注教育过程。我们要关注幼儿在教育过程中的表现、

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进步和成长,通过观察、记录、分析等方式,了解幼儿

的发展状况,为幼儿提供有针对性的教育指导。

四、提升教师专业素养,加强教师队伍建设

培训中,专家们强调了教师专业素养的重要性。我

认识到,教师是幼儿园教育的关键,我们要不断提升自

身专业素养,树立正确的教育观念,掌握科学的教育方

法,积极参与教育改革,为幼儿提供优质的教育服务。

同时,幼儿园要加强教师队伍建设,建立健全教师培训、

考核、激励机制,促进教师专业成长。

五、加强园所文化建设,营造良好教育氛围

培训中,专家们提到了园所文化建设的重要性。我

认识到,园所文化是幼儿园的灵魂,我们要加强园所文

化建设,营造良好的教育氛围。通过开展丰富多彩的活

动,培养幼儿的兴趣爱好,激发幼儿的潜能,让幼儿在

快乐中成长。同时,园所文化要注重传承与创新,既要

继承优秀的传统文化,又要与时俱进,不断丰富园所文

化的内涵。

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总之,本次《幼儿园保育教育质量评估指南》培训

活动让我受益匪浅。在今后的工作中,我将认真贯彻

《幼儿园保育教育质量评估指南》的精神,立足儿童立

场,关注幼儿全面发展,深化保教融合,提高教育质量,

加强过程性评价,关注教育过程,提升教师专业素养,

加强教师队伍建设,加强园所文化建设,为幼儿提供优

质的教育服务,为我国学前教育事业贡献力量。

幼儿园保育教育质量评

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