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幼儿英语教育问题及策略研究—以L幼儿园为例

摘要

以提升幼儿英语教育质量，促进幼儿的良好成长，本论文经过对有关文献内容的梳理，通过问卷调查的方式，选取L幼儿园作为研究样本，并且选取教师作为研究对象，从幼儿园英语教育的目标，内容，实施，环境等方面进行了阐述、对教育评价的调查和研究。研究发现，L幼儿园英语教育存在着目标定位不准，语言人际环境运用不足和教师培训机制不够健全等问题。针对以上，改进幼儿园英语教育要做到正确认识英语教育，营造良好的语言环境，加强师资培训。

关键词：幼儿英语；幼儿园英语教育；现状

目录

引言 1

一、幼儿园英语教育概述 1

（一）相关概念界定 1

（二）幼儿