外研版初中八年级上册《Module 4 Planes, ships and trains》单元作业设计 .pdf

HomeworkDesign

Grade8VolumeI

Module4Planes,shipsandtrains

May17th,2022

目录

—、单元信息4

二、单元分析4

（-）课标要求4

（―）教材分析4

（三）学情分析8

三、单元学习与作业目标8

（-）单元学习目标8

（二）单元作业目标9

四、单元作业整体设计思路10

五、课时作业14

Unit1Helivesthefarthestfromschool14

（一）预习感知类14

（二）巩固应用类16

（三）拓展迁移类18

Unit2Whatisthebestwaytotravel?20

（-）预习感知类20

（二）巩固应用类21

（三）拓展迁移类22

Unit3Languageinuse25

拓展迁移类25

六、单元质量检测作业30

(-)单元质量检测作业内容30

(-)单元质量检测作业答案37

(三)单元质量检测作业属性表40

(四)单元质量检测作业设计说明42

外研版初中八年级上册

Module4Planes,shisandtrains

单元作业设计

一单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

英语八年级第一学期外研版Module4Planes,

shipsandtrains

单元组织方式汗自然单元厂重组单元

序号教学内容课型课时

单元1Helivesthefarthestfromschool听说第1、2课时

信息

2Whatisthebestwaytotravel?读写第3、4课时

3Languageinuse复习应用第5课时

二、单元分析

（一）课标要求

本单元的内容围绕“旅游与交通这一主题展开。该主题属于“人与社会范

畴，涉及“社会服务与人际沟通O教材选了多模态语篇，包括对话、网络发帖

等连续性文本和图片、表格等非连续性文本以及音频、视频等。根据《义务教育英

语课程标准（2022年版）》要求，从语言知识、语言技能、文化意识和学习策略等

方面对本单元的课程内容进行分析。

1语言知识：学习“乘坐某种交通工具”的表达方式，如bybus/train/ship/

plane/underground/coach和onfoot,或者takethebus/train/plane/ship/

underground等；学会用形容词最高级来比较各种交通方式，如thebest/fastest/

slowest/cheapest/mostexpensive/mostcomfortableway等。

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2语言技能：听懂有关交通出行方式的简短对话；正确表达各种交通出行方式；

读懂关于交通出行方式的短文；用形容词、副词比较级和最高级比较各种交通出行

方式；根据目的地和具体需求，以书面文字形式提供最佳的出行方式，并且给出理由;

理解在表达某种交通方式时所使用