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篮球模块(一)运球组合技术及综合运用大单元教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
结合2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册篮球模块(一)的内容,本节课以“运球组合技术及综合运用”为核心,旨在让学生掌握基本的篮球运球技巧,提高其在实战中的运用能力。课程设计以学生为主体,注重实践操作与理论知识的相结合,通过讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法,帮助学生系统学习篮球运球技术,培养团队协作精神,增强身体素质,提高运动技能。
核心素养目标
1.提高学生的运动能力,使其能够熟练掌握并运用篮球运球组合技术。
2.培养学生的体育品德,增强团队合作意识,遵守比赛规则,尊重对手。
3.增进学生对篮球运动的兴趣,形成积极锻炼的习惯,提高自我健康管理能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①熟练掌握各种运球技巧,包括高低运球、变向运球等。
②运球组合技术的连贯性与实战应用。
③在实战中运用运球技术进行进攻与防守。
2.教学难点
①运球时的身体协调性与平衡控制,避免出现失误。
②在高速运动中准确判断对手位置,合理运用运球技术进行突破或传球。
③运球组合技术在实战中的灵活运用,根据比赛情况做出快速决策。
教学资源
1.软硬件资源
-篮球场地
-篮球
-计时器
-护具(如护膝、护腕)
2.课程平台
-学校体育课程管理系统
3.信息化资源
-体育教学视频
-篮球运球技巧电子教材
-运动数据分析软件
4.教学手段
-示范教学
-分组练习
-竞赛练习
-视频回放分析
教学流程
1.导入新课(5分钟)
-通过播放一段篮球比赛的精彩运球视频,引起学生对篮球运球技术的兴趣。
-提问学生:“在视频中,你们看到了哪些运球技巧?”
-简要回顾上节课的内容,引导学生思考本节课将要学习的新技巧。
2.新课讲授(15分钟)
-①详细讲解并示范高低运球、变向运球的技巧,强调运球时的手腕灵活性和身体协调性。
-②通过慢动作回放,分析运球技术在实战中的运用,如如何通过运球突破对手的防守。
-③介绍运球组合技术的概念,演示几种常见的组合动作,并解释它们在比赛中的作用。
3.实践活动(15分钟)
-①学生分组进行高低运球和变向运球的练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
-②组织学生进行运球接力比赛,要求在规定时间内完成指定次数的运球并传递给队友。
-③让学生尝试运用所学运球组合技术在半场对抗练习中,提高实战运用能力。
4.学生小组讨论(5分钟)
-①讨论运球时如何保持球的控制,避免被对手抢断。
-②分析在不同防守情况下,如何选择合适的运球技术进行突破。
-③探讨如何通过练习提高运球技术的连贯性和实战效果。
5.总结回顾(5分钟)
-回顾本节课学习的运球技巧和组合技术,强调重点和难点。
-让学生分享在实践活动中的体会和收获。
-指出学生在练习中常见的错误,并提出改进的建议。
-结束前,提醒学生课后练习的重要性,并布置相关的练习任务。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《篮球运球技巧与实战应用》
-《篮球训练方法与策略》
-《青少年篮球运动员技能培养》
-《NBA球星运球技巧分析》
-《篮球比赛规则与裁判方法》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-观看篮球教学视频,学习更多运球技巧和组合动作。
-参与社区篮球活动,与不同水平的球员交流经验。
-记录自己每次练习的心得,分析进步与不足之处。
-阅读篮球相关的书籍和文章,了解篮球运动的历史、规则和必威体育精装版技术发展。
-设计自己的运球练习计划,针对性地提高某一技术环节。
-观看专业篮球比赛,分析球员如何在不同情境下运用运球技术。
-与同学组成学习小组,共同讨论和解决练习中遇到的问题。
-利用运动数据分析软件,追踪自己的训练效果,调整训练策略。
-探索篮球运动与其他运动项目的相似之处和不同点,拓宽运动知识视野。
-了解篮球运动对身体素质的要求,制定适合自己的体能训练计划。
-通过社交媒体关注篮球运动员和教练的动态,学习他们的训练方法和比赛策略。
-参与篮球裁判培训,了解比赛规则和裁判技巧,提升对篮球运动的全面理解。
-定期参加篮球技能培训班,接受专业教练的指导和反馈。
-尝试编写篮球训练教案,分享自己的训练方法和心得体会。
教学评价与反馈
1.课堂表现:
-观察学生在课堂上的参与度,包括是否积极跟随示范、参与练习和讨论。
-评估学生在运球技巧练习中的表现,如运球的稳定性、速度和准确性。
-记录学生在实践活动中的合作意识、遵守规则和尊重对手的表现。
2.小组讨论
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