2、5、3的倍数(第1课时)_教学课件.pptx

2、5、3的倍数（第1课时）;;;;把上表中5的倍数圈起来，看看5的倍数有什么特征。;;兰兰;个位上的数是0或5。;任意一个数，只要个位上的数是0或5，这个数就是5的倍数吗？;为什么只看个位上的数，就能判断这个数是不是5的倍数呢？;;2个一;判断一个数是不是5的倍数，只看个位上的数就行了。;发现特征;学习建议：

（1）在百数表上把2的倍数框出来，看看2的倍数有什么特征。

（2）验证比100大的数是不是有同样的特征。

（3）思考一下背后的道理。

;2的倍数个位上的数是0，2，4，6或8。;;个位上的数是0，2，4，6或8。;一个数个位上是0、2、4、6或8，这个数就是2的倍数吗？;14;8个一;2的倍数有什么特征？;我发现是2的倍数的数就是生活中常说的双数，不是2的倍数的数就是单数。;8;;;通过这节课的学习，说说你有什么收获？;;;