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泌尿外科制度学习考试题
1.护理十项核心制度有哪些?()[单选题]
A.护理查房制度、护理会诊制度、护理病例讨论制度(疑难、死亡病例)
B.护士值班和交接班制度
C.分级护理制度、急危重患者抢救制度、护理查对制度、护理文书书写与管理制度
D.护理新业务、新技术准入制度;信息安全管理制度
E.以上都是(正确答案)
2.输血患者“三查十对”正确的是?()[单选题]
A.三查”:即查血的有效期、血液质量、输血装置是否完好;“十对”:即对受血者床号、姓名、性别、住院号、血型鉴定单、交叉配血试验结果、输血者血袋条形码编号、血液成分、血量、血袋编号。
B.三查”:即查血的有效期、血液质量、输血装置是否完好;“十对”:即对受血者床号、姓名、性别、住院号、血型鉴定单、交叉配血试验结果、供血者血袋条形码编号、血液成分、血量、血袋编号(正确答案)
C.三查”:即查血的采集日期、血液质量、输血装置是否完好;“十对”:即对受血者床号、姓名、性别、住院号、血型鉴定单、交叉配血试验结果、供血者血袋条形码编号、血液成分、血量、血袋编号
D.三查”:即查血的有效期、血液质量、输血装置是否完好;“十对”:即对受血者床号、姓名、年龄、住院号、血型鉴定单、交叉配血试验结果、供血者血袋条形码编号、血液成分、血量、血袋编号
3.输血患者护理服务要点正确的是?()[单选题]
A.取回的血应尽快输用,不得自行贮血。输用后将血袋内的成分轻轻混匀,避免剧烈震荡,血液内不得加人其他药物
B.输血时由医护人员携带病历共同到病人床旁,进行“三查十对”,清醒患者使用“腕带+询问”
C.输血开始15分钟内至输血结束严密观察不良反应,及时发现及时处理。输血开始时、输血过程中、输血结束有记录;每袋血液制品输入前生理盐水冲洗
D.输血完毕,将血袋上的病历备查标签贴于配血报告单上,随病历保存
E。以上都正确(正确答案)
4.执行口头医嘱时操作正确的是?()[单选题]
A.危重抢救过程中,医生可下达口头医嘱,护士执行后需重复一遍,得到医生确认后方可执行。下口头医嘱的医师必须是患者的管床医师或现场急救职称最高、年资最长的医师
B.在执行口头医嘱给药时,执行医嘱者不需再次核对药物名称,剂量及给药途径,以确保用药安全
C.抢救结束应请医生及时书面补记所下达的口头医嘱用药,保留用过的空安瓶,只须一人核对记录后方可弃去
D.对擅自执行口头医嘱行为视为违规,一经发现将给予处理(正确答案)
5.危重患者外出检查必须要有谁陪同?()[单选题]
A.护工
B.家属
C.医护人员(正确答案)
D.医院的服务中心人员
6.对于病情变化、抢救经过、各种用药等,应详细、及时、正确记录,因抢救患者,未能及时书写病历的,有关人员应当在抢救结束后()内补记录,并加以注明。[单选题]
A.6小时(正确答案)
B.8小时
C.12小时
D.24小时
7、抢救结束后,做好抢救记录和()清理清洁工作。[单选题]
A.药品
B.物品
C.器械
D.药品、器械(正确答案)
8.关于抢救中执行口头医嘱,下列说法哪些是错误的?()[单选题]
A、护士执行前必须复述一遍,确认无误后执行
B、保留安瓶以备事后查对
C、护理记录单有空时记录(正确答案)
D、来不及记录护理记录单的,可于抢救后6小时内据实补记,并加以说明
9.危重患者护理中,以下哪种情况不属于抢救记录的范围?()[单选题]
A.抢救过程中的医嘱
B.抢救过程中的药物使用
C.抢救过程中的护理操作
D.患者的家属签名(正确答案)
10.注射输液时哪项错误()[单选题]
A.查药盒与药物是否相符
B.查药名、剂量、浓度、用法与诊疗单、医嘱是否相符
C.查药品的有效期、批号、澄明度、瓶口有无裂缝和松动
D.注射毒、麻、精药品时,保留包装药盒(正确答案)
E.输液穿刺前,要再次核对床号、姓名、药名等。
11.静脉输液的目的()[单选题]
A.补充水分及电解质,预防和和纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱。
B.增加循环血量,改善微循环,维持血压及微循环灌注量。
C.供给营养物质,促进组织修复,增加体重,维持正氮平衡。
D.输入药物,治疗疾病。
E.以上说法均正确(正确答案)
12.常见的输液反应有()[单选题]
A.发热反应、静脉炎、空气栓塞、过敏反应
B.循环负荷过重反应、静脉炎、空气栓塞、过敏反应
C.发热反应、静脉炎、空气栓塞
D.发热反应、静脉炎、空气栓塞、循环负荷过重反应(正确答案)
13.以下哪项不是输血的目的()[单选题]
A.补充血容量,纠正贫血
B.输入药物,治疗疾病(正确答案)
C.补充各种凝血因子和血小板,补充抗体、补体等血液成分
D.补充血浆蛋白增加蛋白质
14.下列输液所致的发热反应的处理措施,错误的是
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