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4.化学家的研究;;化学家;像化学家一样研究二氧化碳;?1.怎么制造?;将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,
观察发生的现象。;二氧化碳灭火器;活动手册P4:在圈里填写二氧化碳气体的性质。;?①用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。
②手握纸条上端,使画有圆点的一端竖直浸到水里,且保持圆点在水面之上。
③观察当纸条吸水后,黑点出现了什么变化?;;将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,
观察发生的现象。;4.化学家的研究;化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质。;化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质。;阿司匹林的诞生;化学家还有什么发现?;;化学家还有什么发现?;化学家还有什么发现?;化学家还有什么发现?;化学家还有什么发现?;化学家还有什么发现?;;化学家日常,探成分性质;
提取与合成,制造新物质。
橡胶水杨酸,与营养元素;
空气多成分,氮氧大比例。;作业:
必做作业:《活动手册》第4课。
选做作业:1.自制二氧化碳灭火器。
(所有作业都请写清楚班级及姓名。)
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