初中数学九上25.1.2用频率估计随机事件发生概率的大小市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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25.1.2用频率预计随机事件发生概率的大小;学习目的;创设情境明确目的;合作探究达成目的;一位小同窗仿照科学家做的一次实验,统计以下:;合作探究达成目的;思考

图25.1.1显示,当实验次数比较多的时候,“出现正面”的频率波动明显减少,体现为“风平浪静”,且“出现正面”的频率在0.5附近波动.

如果换成其它实验,与否也能发现类似的规律呢?;合作探究达成目的;合作探究达成目的;合作探究达成目的;针对练习;针对练习;针对练习;1.借助实验,能够进一步体会随机事件在每次实验中发生与否含有不拟定性.

2.在相似实实验条件下,随着实验次数的增大,随机事件发生的频率会逐步趋于稳定.

3.做实验的次数太少,会造成误差太大,太多会增加工作量,因此,做实验的次数要适宜.;课外作业

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