节奏与旋律课件(共19张PPT)统编版道德与法治七年级下册.pdf

《保卫黄河》歌曲气势磅礴，集体打

风在吼，马在叫节拍演奏中，安排4个

黄河在咆哮，黄河在咆哮同学故意打乱节拍。你

河西山冈万丈高，河东河北高梁熟了发现什么问题?有什么

万山丛中，抗日英雄真不少影响?

青纱帐里游击健儿逞英豪

端起了土枪洋枪

挥动着大刀长矛

保卫家乡

保卫黄河，保卫华北

保卫全中国

第二框节奏与旋律

第七课·共奏和谐乐章

1、个人节奏与集体的旋律的关系

①每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和

谐时，我们就可以顺利地融入集体。

②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时，我们需要调整自己的

节奏。

③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的

冲突就可能给我们带来烦恼。

习题练习

1、教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》,通知明确规定：中小

学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷，下

列说法正确的是(B)

A.坚持集体规则，忽略个人需求

B.理解集体要求，坚持集体主义

C.认识集体角色，调整集体旋律

D.放弃个人利益，共奏和谐乐章

情景探究：我的角色校舞蹈兴四班年级篮球

—

趣班队员队队员

小洛

多重身份

长

说一说：你在不同集体中分别有哪些角色?这意味着什么?

我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不

同的角色，承担不同的责任。

情景探究：角色冲突

本周，小洛接到三个通知，感到特烦恼——

1“五月鲜花才艺展”2为在下周的校篮球赛上3

正在紧张筹备中，本取得好成绩，现利用本期中考试即将到来，本周

自习课，作为班长，你组

周自习课，请所有舞周自习课的时间进行强

织班干部，带领大家好好

蹈队员到音乐厅参与化训练。请各位篮球队

复习，冲刺期中考试!

选拔比赛。员准时参加。——班主任

——舞蹈兴趣班——年级篮球队

思考：1.小洛为什么会感到烦恼?2.面对类似的情况，你会怎么办?

提示：尽量兼顾，实在难以兼顾的情况下有所取舍。

面对这些角色冲突，我们可能需要考虑：

舞蹈才艺选拔这是兴趣、爱好

年级篮球训练训练成果关系年级集体荣誉，最重要

班级复习备考班级最重要，作为班长，缺我不可

在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个

集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好

以及任务的紧迫程度等