2024年秋季新沪教版9年级上册化学课件 第2章 空气与水资源第4节 水的组成和净化.pptx

第2章空气与水资源第4节水的组成和净化九上化学HJ

1.能结合电解水实验探究水的组成。2.能运用化学方法对水进行净化，学习物质分离的实验技能。3.能体会化学在自来水生产过程中的重要作用，认识水资源综合利用对社会可持续发展的重要意义。

1.自然界中的水（1）水在自然界中能以液态、固态、气态三种状态同时存在。（2）与大多数物质不同，固态水（冰）的密度比液态水小，可以浮在水面上；气态水无色无味。不同状态的水在一定条件下可以相互转化。（3）日常生活中的水大多不是纯净物，研究水的组成时必须使用纯净的水。水加热煮沸产生水蒸气，水蒸气冷凝又变成液态的水，通过这一系列物理变化可以获得较为纯净的水。

2.认识水的组成（1）水的电解实验装置___________________________________________________________________

实验现象

气体检验与电源正极相连的玻璃管中的气体：用带火星的木条检验，木条复燃，证明气体是氧气________________________________________________________

气体检验与电源负极相连的玻璃管中的气体：点燃，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，证明气体是氢气_____________________________________________

实验分析氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据化学反应前后元素种类不变，可以推断水是由氢、氧两种元素组成的文字表述式实验结论①水在通电的条件下能发生分解反应，生成氢气和氧气；②水是由氢、氧两种元素组成的

?DA.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③能燃烧；④乙试管内生成的气体具有可燃性。其中正确的是()

[解析]①√向水中加入少量的氢氧化钠，能增强溶液的导电性②√③√甲试管内生成的气体是氢气，能燃烧④乙试管内生成的气体是氧气，氧气具有助燃性，不具有可燃性

（2）氢气燃烧①氢气的物理性质：氢气是无色无味、难溶于水的气体，密度比空气的小。②点燃氢气前，要先检验氢气的纯度，操作方法如下：

③氢气的化学性质——可燃性实验内容________________________________________________________________________________文字表述式

④氢气是一种理想的能源：液氢燃烧的产物是水，不产生污染，生成的水又可循环使用。液氢已被广泛用作火箭和航天动力燃料。

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1.水的净化日常生活中接触到的河水、井水、自来水和矿泉水等看起来清澈的自然界中的水，往往是含有多种成分的水溶液。完全纯净的水在自然界中并不存在，只要水中的杂质对人体无害，均可作为生活用水。人们常根据生产生活的需要对水进行处理，以除去水中含有的杂质，这就是水的净化。

2.过滤过滤是分离混合物常用的一种物理方法，它适用于不溶于液体的固体物质与液体的分离，也适用于两种固体的分离（应满足一种固体溶于水，另一种固体难溶于水）。（1）过滤器的制作

（2）过滤用到的仪器铁架台（带铁圈）、漏斗、玻璃棒、烧杯。（3）过滤操作的注意事项及原因分析

典例2下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是()BA.让滤纸边缘低于漏斗边缘B.直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C.让漏斗末端的尖嘴部分紧靠烧杯内壁D.让漏斗中液面始终低于滤纸边缘[解析]直接向漏斗中倾倒待过滤的液体，易导致液体溅出或冲坏滤纸，B做法错误。

（4）生活中常用的过滤器过滤介质目标实验室滤纸除去液体中不溶性的固体小颗粒茶壶金属网过滤茶叶水塔沙层、活性炭等除去固体小颗粒，获得工业用水家用净水器过滤膜、活性炭、离子交换树脂等净化水，获得饮用水

3.自来水的生产过程

4.活性炭概述主要含碳，是一种黑色固体物质；经过处理可以重复使用结构疏松多孔性质具有很强的吸附性能用途①有些净水器利用活性炭吸附除去水中的颜色和异味，达到净水的目标；②在防毒面具中用来除去某些有毒气体；③在工业上可用来脱色、净化溶液等

5.蒸馏（1）概述：蒸馏是根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。蒸馏是物理变化。（2）适用范围：蒸馏适用于分离和提纯液态混合物，或除去混在液体中的杂质，如实验室采用蒸馏的方法制取蒸馏水（是纯净物）。（3）实验室制取蒸馏水实验室里，通常采用特定的蒸馏装置，加热水至沸腾，再将水蒸气冷凝，收集得到蒸馏水。

拓展培优用离子交换树脂净水（1）离子交换树脂是一种人工合成的多孔性的新型高分子材料，能够与水中的阴阳离子交换，起到净化水的作用，还可以获得去离子水。常用于处理硬水和海水。当硬水通过离子交换树脂时，水中的钙、镁离子被树脂交换除去，变为软水。