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湘教版地理必修第一册知识点梳理总结

第一章宇宙中的地球

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一、基本知识点（带“▲”的为必背内容）：

1.宇宙：所有时间、空间和物质的总和。

2.可观测宇宙(已知宇宙)：人类已经观测到的有限宇宙，半径约137亿光年(光年是天文

学中的距离单位)。

3.主要的天体

星云：由气体和尘埃组成的，不能自己发出光和热，呈云雾状外表。体积和质量很大。

恒星：由炽热气体（氢合氦）组成，能够自身发光和热，外表呈球形或类似球形。

行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的天体，本身不发光，呈球形。

卫星：环绕行星公转，本身不发光，但是可以反射恒星的光。

流星体：行星际空间的尘粒和固体小块。

彗星：由气体和尘埃组成。在扁长轨道上环绕太阳运行，质量很小，呈云雾状外貌，“彗

尾”背向太阳。

4.▲判断天体的方法：①看位置：是否存在于地球大气层以外；①看实质：是不是宇宙间

的物质（不附属某一天体）；①看运转：是否在一定轨道上独自运转。

5.▲天体系统的层次

6.▲太阳系的八大行星由近及远的位置：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王

星、海王星（记忆：水金地、火木土、天海边）

7.▲小行星带的位置：火星和木星之间

8.八大行星分类：

第一种分类方法：

地内行星：水星、金星；地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星

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第二种分类方法：

类地行星：水星、金星、地球、火星；巨行星：木星、土星；远日行星：天王星、海王

星

9.▲地球的普通性

（1）运动特征（八大行星的运动特征）：①同向性：公转方向都是逆时针自西向东运转；

①共面性：公转轨道大致处在同一平面上；①近圆性：公转轨道近似圆形。

（2）结构特征：地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面平均温度

等方面与类地行星相似。

10.▲地球上存在生命的基本条件及其原因分析：

外部环境（稳定和安全）：①太阳处于壮年期，状态稳定，能形成稳定的太阳光照；①大

小行星各行其道，互不干扰，能为地球提供安全的宇宙环境。

内部环境：①地球与太阳距离适中，公转和自转周期适中，形成适宜的光照和温度条件；

①地球的体积和质量适中，形成恰到好处的大气厚度和大气成分；①由于温度适宜，因此地

球上有充足的液态水。

11.分析某天体生命物质的生存条件——“四看”：①看宇宙环境是否安全、稳定；①看是

否有适宜的温度；①看是否有适宜生物呼吸的大气；①看是否有液态的水。

12.太阳辐射的能量形式：电磁波；能量来源▲：太阳内部核聚变

13.太阳辐射能量的组成（波长由短到长）：紫外区、可见光区、红外区

太阳辐射的波长范围在0.15~4微米；

分为可见光、红外光和紫外光三部分；

太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总量的50％。

14.▲太阳辐射对地球和人类的影响：①为水、大气和生命活动提供主要能量；①直接提

供光热资源，维持地表温度；①日常生活生产的主要能量来源；①煤炭、石油、天然气等化

石燃料是地质时期生物固定以后积累下来的太阳能。

15.▲太阳辐射的影响因素：纬度因素、天气因素、海拔（或地形）因素、昼长因素。

16.▲我国年太阳辐射量的高值中心——青藏高原地区太阳辐射丰富的原因：①地势：海

拔高，空气稀薄，大气能见度高；①天气：晴天多，日照时间较长。

17.▲我国年太阳辐射量的低值中心——四川盆地地区太阳辐射贫乏的原因：①地势：盆