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湖南省高校教师岗前培训《高等教育心理

学》复习题

名词解释：

1..心理学：(P1)是研究人的心理现象及其发生发展规律的科学

2.教育心理学：(P18)是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本

心理规律的科学

3.高等教育心理学（P18）：是研究高等教育情境中学生的学和教师

的教的基本心理规律的科学。

4.动机（P29）:是指直接推动人行为的内部动力。有机体的各种行为

和活动都是动机所引起的。

5.学习动机（P30）:就是直接推动学生进行学习的内部动力。

6.陈述性知识（P45）：是说明事物、情况是怎样的，是对事实、定

义、规则、原理等的描述。

7.程序性知识（P45）：是关于怎样完成某项活动的知识，比如怎样

进行推理、决策或者解决某类问题等。程序性知识是关于如何做的知

识，相当于平时所说的技能。

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8.感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反

映。

9知觉（P46）：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各种属

性的整体反映。

10．观察（P46）：是知觉的高级形态，是指有目的、有计划、较持

久的知觉过程。

11．记忆：（P51：是一个人过去经历的事物或经验在人脑中的反映。

12．思维（P60）：是人脑对客观事物的本质和内部规律性的间接的、

概括的反映。

13．元认知（P65）：是指个体对自己的认识过程和结果的意识。

14．定势（P76）：是指心理的一种准备状态。

15．创造思维：（P79）：是指人们运用新颖、独特的方式解决问题

的思维过程。

16．注意（P87）：是指人的心理活动对一定对象的指向与集中。

17．个性（P100）：是指在个人自然素质的基础上由于社会的影响通

过人的活动形式形成的稳固、区别于他人的心理特征的总和。

18．能力（P104）：是直接影响人们顺利、有效地完成活动所必备的

心理特征。

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19．气质（P118）：是人的心理活动全部的动力特点的总和。

20．性格（P122）：是指一个人在个体生活过程中形成的，对现实稳

定的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式。

21．品德（P132）：是道德品质的简称，它是指个体在按照一定的道

德规范和准则行为时表现出来的稳定的心理特征。

22．群体（P153）：又称团体，是指两个以上的个人为了一定的共同

目的、以一定的方式结合在一起进行共同活动并相互作用、相互影响

的集合体，其成员之间存在一种稳定的联系和心理依附关系。

23．心理健康（P183）：是指个人心理处于正常、积极的状态，并同

环境保持良好的适应。

简答题：（根据情况答，空大小答，划线的部分必答）

1.人的心理现象包括哪些？（将P5图背下来）

心理学上一般把人的心理现象划分为：心理过程和个性心理两大类

心理过程结构包括：

①认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象（注意）

②情感过程：情绪和情感

③意志过程

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个性心理结构包括：

①个性倾向性：需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观

②个性的特征：能力、气质、性格

2心理学独立的标志是什么？（P