3.1 贯彻新发展理念 课件高中政治统编版必修二经济与社会_1.pptxVIP

3.1 贯彻新发展理念 课件高中政治统编版必修二经济与社会_1.pptx

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1.社会主义基本经济制度*3

2.社会主义市场经济体制的基本特征

3.宏观调控最常用的经济手段

4.我国当前社会的主要矛盾;以下图片中的“平言平语”体现我国坚持什么样的发展思想?就彼此的理解进行交流。;;;1.以人民为中心的发展思想的内涵、要求、原因

2.贯彻新发展理念的原因

3.新发展理念的内涵

4.创新发展注重解决的是?原因及要求?

5.协调发展注重解决的是?原因及要求?

6.绿色发展注重解决的是?原因及要求?

7.开放发展注重解决的是?原因及要求?

8.共享发展注重解决的是?原因及要求?

9.新发展理念的内在联系

10.贯彻新发展理念的要求;总议题:“中国速度”邂逅“中国温度”

——如何贯彻新发展理念?

议题一:“慢”出温度,“初心”何在?

议题二:“快”出速度,“新”在何处?

议题三:“强”出风度,“路”在何方?;;我国高铁运营里程达居世界第一,覆盖95%的大城市,近年来,我国高铁服务水平显著提升,不仅高效便利出行,而且带动相关产业成长和沿线经济发展。

在中国,有一种“特殊的火车”,列车最低的票价只要两元,坐完全程36个站也才只要42.5元。这样的慢火车在全国有81对,每年运送沿线赶集务工求学的群众超过3000万次,每年亏损数亿元。为了方便沿途居民,这辆火车在行使的途中几乎每10分钟就要停站,沿线群众把这趟火车当成了公交车。车厢里有很多大学生和背着自家蔬菜和家禽去赶集的老乡,列车开动,车厢成了“移动的集市”,还没到赶集的目的地,老乡们就做成了几笔生意。近年来,列车员还在车上帮忙直播带货,帮沿线老乡们销售了上千万斤农产品,老乡、列车员,他们的每一个人都成了发展的源泉。做到了乡村的发展依靠人民“慢火车”在祖国大地上翻山越岭、穿街过镇,在年味里驶过大站小站,搭载着人们奔向美好生活。;一、坚持以人民为中心的发展思想(贯彻新发展理念必须坚持的基本原则);“基尼系数”衡量社会收入分配均等程度(社会公平)的重要指标。系数值越大表明收入分配的不平均程度越高;数值越小,表明收入分配接近平均。基尼系数在0.3至0.4???间表示收入差距相对合理,0.4以上表示收入差距偏大。

恩格尔系数食品支出总额占个人消费支出总额的比重。国家富裕这个比重呈下降趋势。

;恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出的比重。;1.绿皮“慢火车”是我国广袤大地上一道独特风景。在大凉山,它是与外界联系的纽带;在秦岭山区,它是上学的“校车”;在东北百里无人的林区,它是最方便的交通工具……“慢火车”正满载着人民对美好生活的向往穿行于崇山峻岭。高铁时代“慢火车”()

①降低居民出行成本,提高居民恩格尔系数

②提高企业经济效益,解决发展不充分问题

③是以人民为中心的发展思想的真实写照

④贯彻了共享发展理念,维护社会公平正义

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;议题二

“快”出速度,

“新”在何处?;传统运输行业,技术含量不高、附加值偏低,能耗大,产业层次不高、布局不够合理。高铁快运较航空快运成本低、覆盖广、全天候,高铁快运较公路快运绿色环保、准点性高,推动具有可持续发展性的高铁快运零担货物运输将成为经济发展的必然要求。

坚持科技赋能,以“北斗+高铁”的方式,实现精准测量,提升铁路安全系数,有力推动铁路智能化发展,能够帮助高铁快递充分发挥高铁路网通达覆盖范围广、中长距离运输实效突出的优势,认真落实“打造全国1、2、3天快货物流圈”要求,促进发展成果更平衡更充分地惠及广大用户和全体人民。

同时,作为综合交通枢纽,能促进高铁沿线地方电商、快递、农业、医药、电子装备制造等关联紧密型产业转型升级,带动中部、西部、东部区域进行经济文化的交流,对区域资源整合、带动中西部地区经济发展具有重要作用。

除此之外,还要推动中国高铁“走出去”,作为中国高铁走出国门的“第一单”,雅万高铁对中国而言,它对于扩大中国高铁的国际影响、稳定产业链供应链合作,都具有深远意义,对印尼而言,雅万高铁最直接的作用就是极大改善雅加达的交通拥堵和优化城际交通。;内涵;新型工业化,就是坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,就是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化。;从现在起,中国共产党的中心任务;;补充:“碳达峰”、“碳中和”究竟是什么?;;(1)时代需要:理念是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。

(2)国情需要:要着力解决好发展不平衡不充分问题,破解发展难题,增强发展动力,厚植发展优势,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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