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自考教育督导、评价与监测真题及答案

一、单选题（共25题，共50分）

1.

评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。

A.自傲心理

B.焦虑心理

C.应付心理

D.防卫心理

ABCD

正确答案：D

2.

在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。

A.简便易行、针对性强

B.测验具有良好的区分度

C.评分、记分容易标准化

D.具有较好的信度和效度

ABCD

正确答案：A

3.

对学业成就测验与学业成就评估正确的认识是（）。

A.两者完全相同

B.两者完全不同

C.学业成就测验能够替代学业成就评估

D.学业成就测验只是学业成就评估的一种重要手段

ABCD

正确答案：D

4.

教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。

A.教学时间

B.教育时间

C.课外活动时间

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D.行政与社团工作时间

ABCD

正确答案：B

5.

我国学校评估的基础方法是（）。

A.学校自我评估

B.专家评估

C.社会评估

D.学生成绩分析

ABCD

正确答案：A

6.

目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。

A.专项评估

B.综合评估

C.教育经费落实的评估

D.执行课程计划的评估

ABCD

正确答案：B

7.

标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。

A.1949年教育部设立视导司

B.1983年教育部增设视导室

C.1986年视导室改为督导司

D.1994年组建国家教育督导团

ABCD

正确答案：C

8.

我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。

A.《关予建立教育督导机构问题的通知》

B.《教育督导暂行规定》

C.《关于加强教育督导队伍的几点意见》

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D.《督学行为准则》

ABCD

正确答案：B

9.

教育督导的两个基本职能是（）。

A.监察和指导

B.监督和引导

C.检查和鼓励

D.监督和指导

ABCD

正确答案：D

10.

我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。

A.2级

B.3级

C.4级

D.5级

ABCD

正确答案：C

11.

根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。

A.3年

B.5年

C.10