3.1 伟大的改革开放 课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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复习背诵社会主义制度确立的意义?(或者:三大改造意义?)“中共八大”指出社会主义改造完成后我国社会的主要矛盾和主要任务是什么?

新课导入思考:视频中的中国发生巨大变化的原因是什么?我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期,并走上了中国特色社会主义道路,使我国社会快速发展。

第一框伟大的改革开放第三课只有中国特色社会主义才能发展中国

学习目标学习目标:以时间为线,能说出改革开放的进程。能够认识到改革开放的重要性和党的决策的正确性,坚定对中国共产党和改革开放的信心。结合改革开放以来中国取得的巨大成就,能记住改革开放的意义,明确只有中国特色社会主义才能发展中国,弘扬科学精神。学习重难点重点:能说出改革开放的进程;改革开放的意义。难点:理解改革开放只有进行时,没有完成时。

自主学习阅读教材31—35页,梳理知识并做好标记(一)改革开放的进程十一届三中全会(开启阶段):①时间????②内容(重要决定)??③意义改革开放的表现:①对内???②对外??????③改革的性质??各阶段及其重要节点(新阶段和全面深化阶段)进入新阶段的标志????新阶段的重要决定和重大事件(二)改革开放的意义改革开放的创造者?????改革开放的意义??态度

改革开放的进程——伟大觉醒01

拓展学习导学案四、3.改革——对内改革性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展,不是社会主义性质的改变。含义:就是在坚持社会主义制度的前提下,自觉调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节。目标:要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化。改革的目的:是使生产关系适应生产力,上层建筑适应经济基础。

拓展学习导学案四、4.开放——对外开放性质:对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。加快我国社会主义现代化建设的必然选择,符合当今时代的特征和世界发展的大势。

(一)改革开放的进程P311.改革开放的开启——十一届三中全会(1)背景:党和国家面临何去何从的重大历史关头。(2)内容:重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。实现党和国家工作中心战略转移。(3)意义:开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。思想路线:解放思想、实事求是政治路线:以经济建设为中心,实行改革开放的路线组织路线:形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体

(一)改革开放的进程2.改革开放的原因(P32页上相关链接)我们党作出实行改革开放的历史性决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。——习近平

(一)改革开放的进程3.改革开放的具体历程十一届三中全会南方讲话和十四大十八大以来改革开放起步阶段1978-1992第二阶段逐步深化阶段1992-2012第三阶段全面深化阶段2012-至今

1992:全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成起点南巡讲话,十四大提出建立社会主义市场经济体制目标1990十二届三中全会,改革重点转向城市1980设立四个经济特区1978十一届三中全会1984开放14个沿海港口城市1982农村:家庭联产承包责任制开发开放上海浦辟海南经济特区第一阶段:起步阶段(1978-1992)

拓展学习家庭联产承包责任制导学案四、1.含义:在土地公有制基础上,将土地长期承包给农民各家各户使用(“包干到户”、“包产到户”),由集体经营变成分户自主经营,自负盈亏。用农民自己的话概括就是:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”影响:党的十一届三中全会后,农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推广,乡镇企业迅速发展。

拓展学习全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局导学案四、2.开发开放上海浦东开放沿海城市(大连、青岛等)设立海南市(经济特区)建立经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门)开放沿长江5个城市开放内陆省会城市及延边城市

第二阶段:逐步深化阶段(1992-2012)1992年,党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标。1993年,党的十四届三中全会对建立社会主义市场经济体制进行了部署。2003年,党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。2001年,中国成功加入世贸组织,标志着我国对外开放达

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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