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专题1-1直线的倾斜角与斜率(考点清单,3种题型典例剖析+考场练兵)
知识点1.直线的倾斜角
1.定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.
2.范围:[0,π)(特别地:当直线l和x轴平行或重合时,规定直线l的倾斜角为0°)
3.意义:体现了直线对x轴正方向的倾斜程度.
【解题方法点拨】
直线的倾斜角常结合直线的斜率进行考查.直线倾斜角和斜率是解析几何的重要概念之一,是刻画直线倾斜程度的几何要素与代数表示,也是用坐标法研究直线性质的基础.在高考中多以选择填空形式出现,是高考考查的热点问题.
知识点2.直线的斜率
1.定义:当直线倾斜角α≠时,其倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.用小写字母k表示,即k=tanα.
2.斜率的求法
(1)定义:k=tanα(α≠)
(2)斜率公式:k=.
3.斜率与倾斜角的区别和联系
(1)区别:①每条直线都有倾斜角,范围是[0,π),但并不是每条直线都有斜率.
②倾斜角是从几何的角度刻画直线的方向,而斜率是从代数的角度刻画直线的方向.
(2)联系:
①当α≠时,k=tanα;当α=时,斜率不存在;
②根据正切函数k=tanα的单调性:当α∈[0,)时,k>0且随α的增大而增大,当α∈(,π)时,k<0且随α的增大而增大.
【解题方法点拨】
直线的斜率常结合直线的倾斜角进行考查.直线倾斜角和斜率是解析几何的重要概念之一,是刻画直线倾斜程度的几何要素与代数表示,也是用坐标法研究直线性质的基础.在高考中多以选择填空形式出现,是高考考查的热点问题.
【命题方向】
(1)已知倾斜角范围求斜率的范围;
(2)已知斜率求倾斜角的问题.
(3)斜率在数形结合中的应用.
题型一:直线的倾斜角
1.(2023秋?宝山区月考)已知直线的方程为,则直线的倾斜角为
A. B. C. D.
【分析】根据题意,求得直线的斜率,然后根据斜率与倾斜角的关系,算出直线的倾斜角.
【解答】解:根据题意得直线的斜率,
设直线的倾斜角为,则,且,,解得.
故选:.
【点评】本题主要考查了直线的斜率与倾斜角及其应用,考查概念的理解能力,属于基础题.
2.(2023秋?青浦区校级期末)若直线,则直线的倾斜角是
【分析】根据题意算出的值,可得直线的方程为,再根据倾斜角的概念算出答案.
【解答】解:因为,所以直线即,
根据直线的方程,可知直线与轴垂直,故直线的倾斜角是.
故答案为:.
【点评】本题主要考查直线的方程、直线的斜率与倾斜角等知识,属于基础题.
3.(2023秋?青浦区校级期末)直线的倾斜角为..
【分析】直接利用直线的方程求出直线的倾斜角.
【解答】解:直线垂直于轴,故直线的倾斜角为.
故答案为:.
【点评】本题主要考查了直线的倾斜角的求解,属于基础题.
4.(2023?闵行区校级开学)若直线与直线平行,直线的斜率为,则直线的倾斜角为.
【分析】根据两直线平行,倾斜角相等即可.
【解答】解:因为直线的斜率为,
所以直线的倾斜角为,
直线与直线平行,
所以直线的倾斜角为.
故答案为:.
【点评】本题考查直线平行的性质的应用及直线倾斜角的求法,属于基础题.
5.(2023秋?浦东新区校级期中)已知直线经过,两点,则该直线的倾斜角为.
【分析】由,两点的坐标可得直线的斜率,进而求出直线的倾斜角的大小.
【解答】解:由,,可得,
设直线的倾斜角为,且,,
所以,可得.
故答案为:.
【点评】本题考查直线的斜率的求法及倾斜角的求法,属于基础题.
6.(2023秋?浦东新区校级期中)直线的倾斜角为120.
【分析】由直线的方程求得直线的斜率,再根据倾斜角和斜率的关系求得它的倾斜角.
【解答】解:由于直线的斜率为,设倾斜角为,则,,
故答案为:.
【点评】本题主要考查直线的倾斜角和斜率,属于基础题.
7.(2023秋?长宁区校级期末)直线的斜率的取值范围为,,则其倾斜角的取值范围是,,.
【分析】由斜率的定义及正切函数的性质,即可求得结果.
【解答】解:设直线的倾斜角为,,,
设直线的斜率为,因为,,
当时,则,,
当时,则,.
故倾斜角的范围为,,.
故答案为:,,.
【点评】本题考查由直线的斜率的范围求倾斜角的范围的方法,分类讨论的思想,属于基础题.
8.(2023秋?徐汇区期末)已知直线经过点,则直线倾斜角的大小为.
【分析】先求得直线的斜率,进而求得直线倾斜角的大小.
【解答】解:由直线经过点,可得,解之得,
设直线倾斜角为,则,
又,,则.
则直线倾斜角的大小为.
故答案为:.
【点评】本题主要考查直线的倾斜角,属于基础题.
9.(2023秋?普陀区校级期中)直线的倾斜角的取值范围是,.
【分析】分别讨论直线的斜率垂直
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