精品解析:辽宁省大连市沙河口区2021-2022学年八年级上学期期末考试物理试题(原卷版).docxVIP

精品解析:辽宁省大连市沙河口区2021-2022学年八年级上学期期末考试物理试题(原卷版).docx

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2021-2022学年辽宁省大连市沙河口区八年级(上)期末物理试卷

一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共28分)注意:第1~10小题中,每小题只有一个选项正确。

1.如图,将纸屑撒在扬声器上。当扬声器发声时,纸屑跳动起来。这说明()

A.空气可以传声 B.纸屑可以传声

C.发声的物体在振动 D.声音的传播需要时间

2.“云破月来花弄影”的大意是花枝在月光下舞弄自己的倩影。影子的形成是由于光的()

A.色散 B.反射 C.折射 D.直线传播

3.蝙幅在夜间飞行时,能以很高的精度确认目标的位置。它们的这种“绝技”靠的是()

A.超声波 B.次声波 C.红外线 D.紫外线

4.彩色电视机画面上的丰富色彩是由三种色光混合而成的。这三种色光是红光、绿光和()

A.紫光 B.蓝光 C.黄光 D.橙光

5.为了在低温条件下运输和储存某种新冠疫苗,需要一些干冰。主要是利用干冰()

A.升华吸热 B.升华放热 C.熔化吸热 D.蒸发吸热

6.剪纸艺术是国家级非物质文化遗产。如图,制作窗花的过程,窗花保持不变的物理量是()

A.面积 B.质量 C.体积 D.密度

7.北京冬奥会期间需要人工造雪。如图,造雪机将水吸入,然后从前方喷出“白雾”,在“白雾”下面形成“白雪”。形成“白雪”的主要物态变化是()

A.凝华 B.凝固 C.汽化 D.液化

8.暖水瓶的瓶胆夹层是真空的,利用它来研究真空能否传声。将音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,塞上瓶塞,根据听到的声音进行分析、判断。下列对比合理的是()

A.塞上木质瓶塞和塑料瓶塞进行比较

B.把暖水瓶放在近处和远处进行比较

C.用一个完好的和一个瓶胆漏气的暖水瓶进行比较

D.将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较

9.如图,工人用台式放大镜观察电路板上的元件。为了使看上去的元件大一些,可行的方法是()

A.放大镜离元件稍近些 B.放大镜离元件稍远些

C.眼睛离放大镜稍近些 D.眼睛离放大镜稍远些

10.甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动,速度分别是v甲、v乙和v丙。图中P甲、P乙、P丙是它们各自s﹣t图象上的一点,t为0s时,它们的s均为0m。下列判断正确的是()

Av甲v丙v乙 B.v乙v甲v丙

C.v丙v乙v甲 D.v丙v甲v乙

注意:第11~14小题中,每小题至少有两个选项正确。

11.如图,用分贝测试仪显示吉他发出声音的分贝值。影响显示的分贝值大小的因素是()

A.吉他弦的松紧 B.吉他弦的粗细

C.拨动吉他弦的力度 D.吉他与测试仪之间的距离

12.在探究“海波熔化时,温度与时间的关系”实验中,为了使海波各点的温度趋于一致,应该采取的措施是()

A.将海波加工成粉末状 B.用水浴法缓慢加热

C.用搅拌器不断搅拌 D.记录温度的时间间隔要恰当

13.探究“平面镜成像特点”的实验装置如图。M是玻璃板,A、B是两支外形相同的蜡烛,A蜡烛是“物”。下列说法正确的是()

A.用B蜡烛找像时,B蜡烛不点燃

B.透过玻璃板看到的“B蜡烛”位置就是它的实际位置

C.与普通玻璃板相比,用镀膜玻璃板看到的“B蜡烛”更清楚

D.选用两支外形相同蜡烛,是为了方便比较像和物的大小关系

14.如图,两个同学通过同一个凸透镜同时观察对方的面部。下列情况可能的是()

A.两人都看不到对方的像 B.两人都看到对方倒立的像

C.两人都看到对方正立的像 D.一个人看到对方正立的像,另一个人看到对方倒立的像

二、填空题(本题共9小题,每小题2分,共18分)

15.如图所示,铅笔的长度为___________cm;多次测量求平均值可以___________误差(选填“减小”或“消除”)。

16.小明病了,医生给他测体温、开药。体温计示数如图,体温是___________℃。药说明书上注明0.8g/日,每粒药200mg。小明每天应服___________粒药。

17.如图,一只蜂鸟悬停在空中吸食花蜜。以花为参照物,蜂鸟是___________(选填“运动”或“静止”);幼鸟在飞离母亲的视野时,会发出叫声和母亲联络,这是利用声音传递___________(选填“信息”或“能量”)。

18.如图,箫是由许多长短不同的竹管排成的乐器。竹管参差不齐,是为了吹出___________不同的声音;能分辨出是吹箫的声音,是因为不同乐器发出声音的___________不同。

19.如图,一块晶莹剔透的琥珀,里而“酣睡”着一只蜜蜂。在灯光下,琥珀表面看起来很耀眼,这是因为灯光在琥珀表面发生了___________反射(选填“镜面”或“漫”)。人

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